[發明專利]使用具有物理對象的增強現實以改變用戶狀態的方法和裝置在審
| 申請號: | 201680038227.2 | 申請日: | 2016-06-15 |
| 公開(公告)號: | CN107735827A | 公開(公告)日: | 2018-02-23 |
| 發明(設計)人: | R.J.勞頓;C.A.勒費夫爾 | 申請(專利權)人: | 湯姆遜許可公司 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06;G02B27/01 |
| 代理公司: | 北京市柳沈律師事務所11105 | 代理人: | 葉齊峰 |
| 地址: | 法國伊西*** | 國省代碼: | 暫無信息 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 使用 具有 物理 對象 增強 現實 改變 用戶 狀態 方法 裝置 | ||
1.一種使用具有物理對象的增強現實的方法,包括:
確定用戶的狀態;
檢測用戶的附近中的至少一個物理對象;以及
使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實,以在用戶的狀態不在閾值時改變該用戶的狀態。
2.如權利要求1所述的方法,其中
用戶的狀態低于閾值,并且使用增強現實來將狀態提高到閾值以上。
3.如權利要求1所述的方法,其中:
用戶的狀態高于閾值,并且使用增強現實來將狀態降低到閾值以下。
4.如權利要求1所述的方法,其中,
確定用戶的狀態的操作包括:在涉及空間中的用戶的教育活動的情況下,確定用戶的投入水平;以及
使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實的操作包括:提高教育活動下的用戶的投入水平。
5.如權利要求4所述的方法,其中,以第一模式呈現教育活動,并且使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實的操作包括:以第二模式利用檢測到的至少一個物理對象呈現與教育活動有關的資料。
6.如權利要求5所述的方法,其中,第一模式包括音頻,第二模式包括圖像、視頻和交互元素中的至少一項。
7.如權利要求6所述的方法,還包括:
接收教育活動的標識;以及
基于標識選擇資料。
8.如權利要求1所述的方法,其中,
確定用戶的狀態的操作包括:在操作車輛時確定用戶的清醒水平;以及
使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實的操作包括:在用戶的視野中提供視覺警示,以提高用戶的清醒水平。
9.如權利要求1所述的方法,其中,檢測用戶的附近中的至少一個物理對象的操作包括:檢測至少一個物理對象在可由用戶觀看的區域內作為增強現實的一部分。
10.如權利要求1所述的方法,其中,確定用戶的狀態的操作包括以下中的至少一個:
接收用戶的生物統計數據;以及
接收對用戶的至少一個圖像的分析。
11.如權利要求1所述的方法,其中,使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實的操作包括:在與該至少一個物理對象對應的視覺位置提供圖像。
12.如權利要求1所述的方法,其中,用戶的狀態包括以下中的至少一項:
用戶的投入水平;
用戶的清醒水平;
用戶的滿意水平;
用戶的情緒狀態;以及
用戶的缺乏沮喪水平。
13.一種計算設備,包括:
處理單元;以及
存儲器,耦合至處理單元并存儲指令,當由處理單元執行時指令將處理單元配置為:
確定用戶在空間中的狀態;
檢測用戶的附近中的至少一個物理對象;以及
使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實,以當用戶的狀態不在閾值時改變用戶的狀態。
14.如權利要求13所述的計算設備,其中:
用戶的狀態低于閾值,使用增強現實將狀態提高到閾值以上。
15.如權利要求13所述的計算設備,其中:
用戶的狀態高于閾值,使用增強現實將狀態降低到閾值以下。
16.如權利要求13所述的計算設備,其中:
處理單元配置為,通過在涉及空間中的用戶的教育活動的情況下,確定用戶的投入水平來確定用戶的狀態;以及
處理單元配置為,通過提高在教育活動的情況下用戶的投入水平,使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實。
17.如權利要求15所述的計算設備,其中,以第一模式呈現教育活動,并且處理單元配置為,通過以第二模式利用檢測到的至少一個物理對象呈現與教育活動有關的資料,來使用具有檢測到的至少一個物理對象的增強現實。
18.如權利要求16所述的計算設備,其中,第一模式包括音頻,第二模式包括圖像、視頻和交互元素中的至少一個。
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