[實用新型]一種教學專用擴音器

有效

• 申請號: 201621308732.8
• 申請日: 2016-11-30
• 公開（公告）號: CN206775743U
• 公開（公告）日: 2017-12-19
• 發明（設計）人: 黃華
• 申請（專利權）人: 南城縣潤華工貿有限公司
• 主分類號: H04R27/00
• 分類號: H04R27/00;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具設計領域，特別是涉及一種教學專用擴音器。

背景技術

擴音器于1950年由雷威發明，主要用于教學、導游、戶外、演講活動。擴音器顧名思義就是將聲音進行放大，傳播的更遠的意思，相對音箱來說擴音器的聲音穿透力更強。擴音器根據其體積、使用方式及用途可分為多種類型，各有其使用優勢所在。便攜式擴音器因形狀大小、喇叭所限，一般功率都只有3至8W。而無線擴音器與有線擴音器則體積大小各不同，用途各異，體積較小的適合教師、導游使用，掛在腰間，使雙手發揮更為自由，其功率一般也在3W-8W。體積大的適用于室外活動、夏令營、課外演講等人流量大的地方，功率則在35W---95W。鋰電擴音器則是根據其使用的電池類型所作分類中的一種，它解決了傳統干電池對環境的污染問題，它主要是采用手機鋰電技術給擴音器供電。而用于教學的擴音器往往需要佩戴麥克風在身上，動作稍大的話就會使麥克風掉落到地上，很不方便。

實用新型內容

本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種教學專用擴音器。

本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的：

一種教學專用擴音器，包括殼體、聲音識別器、聲音處理器和聲音放大器，所述殼體表面設置有語音播放器，所述語音播放器旁邊設置有所述聲音識別器，所述聲音識別器旁邊設置有錄音按鈕，所述錄音按鈕旁邊設置有開關按鈕，所述開關按鈕旁邊設置有存儲插板，所述殼體上方設置有音量調節旋鈕，所述殼體內部設置有支撐柱，所述支撐柱上安裝有電路板，所述電路板表面設置有存 儲器，所述存儲器旁邊設置有所述聲音放大器，所述聲音放大器旁邊設置有所述聲音處理器，所述聲音處理器上安裝有數據線。

上述結構中，通過所述錄音按鈕將教師的聲音進行錄制并存儲，存儲完成之后，可以將擴音器放置在講臺上，教師講課時，聲音通過所述聲音識別器進行判斷，再通過所述聲音處理器將聲音信號發送至所述聲音放大器，通過所述語音播放器進行擴音，在擴音的過程中可以將講課內容進行存儲，存儲到所述存儲器內，便于復習。

為了進一步提高教學專用擴音器的功能，所述語音播放器通過螺栓固定安裝在所述殼體表面，所述聲音識別器與所述數據線通過電連接，所述錄音按鈕通過卡槽安裝在所述殼體側面。

為了進一步提高教學專用擴音器的功能，所述開關按鈕通過卡槽安裝在所述殼體側面，所述存儲插板通過螺栓固定安裝在所述殼體側面，所述音量調節旋鈕通過環槽安裝在所述殼體上方。

為了進一步提高教學專用擴音器的功能，所述支撐柱通過螺栓固定安裝在所述殼體內部，所述電路板通過螺栓固定安裝在所述支撐柱上，所述存儲器與所述電路板通過電連接。

為了進一步提高教學專用擴音器的功能，所述聲音放大器與所述電路板通過電連接，所述聲音處理器與所述電路板通過電連接，所述數據線與所述聲音處理器通過電連接。

有益效果在于：本實用新型能夠避免配電麥克風而對講課內容造成的不便，并能夠對講課內容進行存儲，提高講課和學習的效率。

附圖說明

圖1是本實用新型所述一種教學專用擴音器的空間立體圖；

圖2是本實用新型所述一種教學專用擴音器的剖視圖。

附圖標記說明如下：

1、語音播放器；2、殼體；3、聲音識別器；4、錄音按鈕；5、開關按鈕；6、存儲插板；7、音量調節旋鈕；8、支撐柱；9、存儲器；10、聲音放大器；11、電路板；12、聲音處理器；13、數據線。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作進一步說明：