[實用新型]一種智能手表有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201621279307.0 | 申請日: | 2016-11-23 |
| 公開(公告)號: | CN206450984U | 公開(公告)日: | 2017-08-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 陳婭芳;李政軍 | 申請(專利權(quán))人: | 湖南新云網(wǎng)科技有限公司 |
| 主分類號: | G04G21/00 | 分類號: | G04G21/00;G04G21/04;G04G21/06 |
| 代理公司: | 長沙市融智專利事務(wù)所43114 | 代理人: | 楊萍 |
| 地址: | 410016 湖南省長沙市*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 智能 手表 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及一種智能手表。
背景技術(shù)
隨著科技的進步,智能可穿戴設(shè)備日漸流行,智能手表是其中的主要產(chǎn)品,但是現(xiàn)有智能可穿戴設(shè)備針對校園的使用場景功能比較少,不能實現(xiàn)一表多用讓校園生活變得智能化。并且,智能手表由于體積不能太大,所以其內(nèi)置功能模塊不能太多,如此,也就限制了智能手表的功能。
因此,有必要設(shè)計一種能運用于校園生活、學習各個場景的功能齊全的智能手表。
實用新型內(nèi)容
本實用新型所解決的技術(shù)問題是,針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供了一種智能手表,能夠運用于校園生活、學習各個場景,功能齊全,使用方便。
本實用新型所提供的技術(shù)方案是:
一種智能手表,包括表體和表帶;其特征在,所述表體中設(shè)置有微處理器、音頻輸入/輸出模塊、安全認證模塊、人機交互模塊、GPS模塊、提醒模塊和通信模塊;
所述表帶中設(shè)置有RFID模塊;
RFID模塊、音頻輸入/輸出模塊、安全認證模塊、人機交互模塊、GPS模塊、提醒模塊和通信模塊均與微處理器相連;
所述微處理器通過通信模塊與云服務(wù)器相連。
所述微處理器還通過通信模塊與手機相連;
GPS模塊檢測智能手表的當前位置并發(fā)送至微處理器;
所述智能手表和手機配對使用,并將其自身位置傳送給對方;
智能手機的微處理器判斷智能手表和手機的當前位置是否超出設(shè)定的安全位置,當任意一個超出時觸發(fā)提醒模塊產(chǎn)生報警;同時,微處理器判斷智能手表與手機的當前距離是否超出安全距離,當超出時觸發(fā)提醒模塊產(chǎn)生報警。同時手機也判斷智能手表和手機的當前位置是否超出設(shè)定的安全位置,當任意一個超出時產(chǎn)生報警;智能手 表與手機的當前距離可以通過手機計算獲得,也可以通過智能手機的微處理器計算獲得。以此實現(xiàn)雙向防丟功能。
所述RFID模塊包括ID卡和IC卡。
所述音頻輸入/輸出模塊包括麥克風和揚聲器。
所述人機交互模塊為觸摸屏或顯示屏和按鍵。
所述提醒模塊包括聲光提醒模塊和振動模塊。
所述通信模塊包括藍牙模塊、wifi模塊、2G通信模塊、3G通信模塊、4G通信模塊和USB通信模塊。
所述智能手表中還設(shè)有與微處理器相連的攝像頭。
所述智能手表中還設(shè)有與微處理器相連的傳感器模塊。
所述傳感器模塊包括加速度傳感器、溫度傳感器、脈搏心率傳感器。
在本實用新型中,可以將學生的個人信息和一卡通存儲在云服務(wù)器;通過智能手表上人機交互模塊隨時隨地登錄云服務(wù)器進行個人信息的查看,還可進行IC卡消費記錄和余額查詢;登錄云服務(wù)器時,需要通過安全認證模塊對登錄信息進行認證,從而可對學生的個人信息和一卡通進行隱私保護,防止信息泄露及財產(chǎn)損失;
通過RFID模塊可實現(xiàn)以下功能:
一卡通功能;掃描手表可以實現(xiàn)校園內(nèi)消費,比如吃飯、打開水、購物等;
門禁功能,掃描手表可以進出宿舍、教室、圖書館等需要識別學生身份的地方;
RFID模塊設(shè)置在表帶中,與表體中的各個用電模塊物理上隔開,能有效減少電磁干擾,同時能夠減小表體的體積。
通過音頻輸入/輸入模塊可以實現(xiàn)課堂錄音,學生可以把課堂內(nèi)容錄下來,對不懂的知識點可以返復聽老師講解。
本實用新型的智能手表還還可實現(xiàn)課堂互動,學生針對老師提出的問題通過人機交互模塊提交答案,再通過通信模塊發(fā)送至老師攜帶的智能手表,老師攜帶的智能手表自動統(tǒng)計學生的正確率,讓老師了解學生的理解情況;
本實用新型的智能手表還還可實現(xiàn)自動簽到,通過GPS模塊進行網(wǎng)絡(luò)定位,自動進行考勤自,動統(tǒng)計出勤率,老師可以實時查看考勤記錄,拋棄以前傳統(tǒng)的點名考勤;另外,學生可以設(shè)置打開或關(guān)閉GPS模塊的定位功能,如遇緊急情況學生打開該功能后,可以對其進行準確定位;
通過人機交互模塊中的顯示屏配合提醒模塊可以方便學生隨時進行課程查詢并通過設(shè)置可以實現(xiàn)課前提醒,提醒學生什么時間什么地點由誰上課。
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