[實用新型]學生實驗進度監測器

有效

• 申請號: 201621168574.0
• 申請日: 2016-10-26
• 公開（公告）號: CN206672433U
• 公開（公告）日: 2017-11-24
• 發明（設計）人: 李東康
• 申請（專利權）人: 通化師范學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型屬于實驗教學器具領域，具體涉及一種學生實驗進度監測器。

背景技術

物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規律的科學，是一門以實驗為基礎，鍛煉學生動手能力和創新思維能力的科學，所以實驗教學就尤為重要。從實驗教學中要達到提高素質、培養能力、重視應用等目標。在物理實驗教學的過程中，一名教師要同時指導多個學生分為多個小組共同進行實驗。因此，對于每個小組對實驗的完成情況的監測成為教學過程中的一個重要的環節。

現有技術提供多種教學計數器，例如，中國 實用新型專利文獻 教學用計數器電路 授權公告號 CN 203149959 U該實用新型公開了一種教學用計數器電路，屬于數字電路技術領域。包括時鐘脈沖發生電路、加法計數器電路和譯碼驅動顯示電路，時鐘脈沖發生電路是由時基電路NE555 組成的單穩態觸發器，加法計數器電路由一高位一低位兩片計數器CD40192 構成，譯碼驅動顯示電路由兩片七段譯碼器CD4511 和兩個共陰極數碼管構成。該教學用計數器電路采用秒脈沖電路、計數器級聯的設計方式，簡單、便捷地實現了99秒計數功能，具有良好的實用性，豐富了教學內容，提高了教學質量。

現有技術可實現99秒計數功能，但計數范圍有限，且在線路短路無法及時發覺，或因停電學生實驗數據丟失，造成統計失敗。

發明內容

本實用新型為解決上述技術問題提供一種監安全性高的學生實驗進度監測器。

本實用新型為解決上述問題所采取的方案為：學生實驗進度監測器，包括計時電路和譯碼顯示電路,該計時電路包括計數器；該譯碼顯示電路包括七段顯示譯碼器和共陰極LED數碼管；該計數器、七段顯示譯碼器和共陰極LED數碼管依次連接組成第一集成塊，該計數器、七段顯示譯碼器和共陰極LED數碼管依次連接組成第二集成塊；該計數器、七段顯示譯碼器和共陰極LED數碼管依次連接組成第三集成塊；可自由增加集成塊擴大計時范圍，該七段顯示譯碼器連接有報警器和煙霧傳感器監測實驗環境中煙霧含量是否超過危險值，超過時報警器工作，保證實驗環境安全。

計數器連接有靜電消除器，該靜電消除器可消除監測器內的靜電，防止電路出現故障。

計數器連接有電子脈沖開關，開啟電子脈沖開關時監測器開始工作計時，關閉電子脈沖開關，監測器停止工作。

第二集成塊的計數器與第三集成塊的計數器之間連接有非門可實現進位顯示，60s自動清零，精確實驗時間。

共陰極LED數碼管連接有SD卡存儲模塊，采集每次實驗時間并存儲，教師可通過SD卡調取實驗時間來對比學生每次實驗時間，同時，避免停電造成所在次實驗數據丟失，進一步幫助老師更改課程內容，提升教學質量。

本實用新型有益效果：采用三組以上的集成塊組成監測器，可自由增加集成塊擴大計時范圍，教師可直觀看到學生實驗時間，大致了解學生掌握情況，設有煙霧傳感器和報警器，當學生實驗失誤導致實驗環境產生煙霧情況時，煙霧傳感器將信號傳輸到報警器，報警器工作，防止隱患事件發生，提升實驗環境安全性，設有靜電消除器，消除監測器內靜電，保證監測器安全正常工作，設有SD卡存儲模塊，采集每次實驗時間，方便教師通過SD卡調取實驗時間來對比學生每次實驗時間，同時，避免停電造成所在次實驗數據丟失，進一步幫助老師更改課程內容，提升教學質量。

附圖說明

圖1為本實用新型學生實驗進度監測器的計數器示意圖；

圖2為本實用新型學生實驗進度監測器的七段顯示譯碼器工作原理圖；

圖3為本實用新型學生進度監測器的原理圖。

附圖標記說明：11計數器；12計數器；13計數器；2電子脈沖開關；31七段顯示譯碼器；32七段顯示譯碼器；33七段顯示譯碼器；4靜電消除器；5報警器；6煙霧傳感器；7 SD卡存儲模塊；81共陰極LED數碼管； 82共陰極LED數碼管； 83共陰極LED數碼管；9非門。

具體實施例

以下結合附圖和實施例作進一步詳細描述：

實施例1：