[實用新型]可視化數字校園管理系統

有效

• 申請號: 201620978892.7
• 申請日: 2016-08-29
• 公開（公告）號: CN206431689U
• 公開（公告）日: 2017-08-22
• 發明（設計）人: 何洪磊
• 申請（專利權）人: 連云港職業技術學院
• 主分類號: G06Q50/22
• 分類號: G06Q50/22;H04N7/18;G07C1/10;G07C9/00
• 代理公司: 重慶百潤洪知識產權代理有限公司50219
• 代理人: 劉巖

技術領域

本實用新型涉及一種可視化數字校園管理系統，屬于數據通信技術領域。

背景技術

目前，隨著計算機技術和網絡技術的普及，數字化趨勢明顯。許多園區都建立內部網站來管理、查詢園區的物品、人員等信息。當前的常用的系統都是基于普通WEB頁面，缺點是不直觀，功能單一。

另外，為保障園區的安全，通常會使用視頻監控系統。這些監控系統一般都是獨立運行的，不能和數字園區系統整合，無法跨平臺運行。

樓宇和房間需要派人員開門，關門。浪費人力資源，并且存在不確定因素導致無法按時正常開門，關門。

教室一般沒有專人管理，可以隨意進出，有安全隱患。學生上課考勤，使用人員考勤，效率低。吃飯、消費等一卡通服務需要用卡。學生行為難以監控，輔導員無法及時掌握學生行為。

發明內容

本實用新型所要解決的技術問題是克服現有技術的缺陷，提供一種可視化數字校園管理系統，它可以遠程監控各攝像頭，便于掌握各攝像頭的現象，并可實現遠程報警。

本實用新型解決上述技術問題采取的技術方案是：一種可視化數字校園管理系統，它包括監控終端、視頻服務器、服務器和設置在校園內的多個攝像頭；其中，

所述視頻服務器的信號輸入端與多個攝像頭的信號輸出端相連，以便視頻服務器接收攝像頭的視頻信號并進行處理；

服務器，所述服務器與視頻服務器雙向信號連接，以便服務器接收視頻服務器處理后的視頻信號；

監控終端，所述監控終端與服務器相連，以便監控終端通過服務器調取相應的視頻信號。

進一步，可視化數字校園管理系統還包括設置在校園內的門禁系統，所述門禁系統與服務器相連，以便服務器接收門禁系統的信息，所述監控終端還通過服務器調取相應的門禁系統的信息。

進一步，可視化數字校園管理系統還包括設置在校園內的多個煙感探頭，多個煙感探頭與服務器相連，以便服務器接收煙感探頭的信息，所述監控終端還通過服務器調取相應的煙感探頭的信息。

進一步，可視化數字校園管理系統還包括設置在校園內各地方相應的指紋識別器，所述指紋識別器的信號輸入端與所述服務器相連。

進一步，可視化數字校園管理系統還包括掃碼移動終端，所述掃碼移動終端的信號輸出端與所述服務器相連，所述所述掃碼移動終端用于掃碼校園內各物品的二維碼信息并將其傳遞給服務器。

采用了上述技術方案后，本實用新型具有以下的有益效果：

1、采用本服務器可連接電子地圖模塊，采用電子地圖的方式管理校園，提供各類信息查詢，便于學校的宣傳推廣，解決現有校園網不夠直觀的問題，提高管理效率，學校建筑物和物品資產直接定位地理坐標，便于查找。

2、可以和視頻監控系統對接，實現智能監控、遠程監控，可使用監控終端，例如：手機、筆記本通過網絡遠程監控，提高監控效率。

3、教室和樓宇等采用指紋識別，便于考勤和安全控制。

4、學生消費終端使用指紋識別，不再需要學生卡。

5、視頻監控系統和煙感探頭信息通過平臺可以遠程報警。

6、宿舍、教室、圖書館、食堂、體育館等使用指紋識別，可以及時掌握學生在校園內學習、消費信息，便于管理。

附圖說明

圖1為本實用新型的可視化數字校園管理系統的原理框圖。

具體實施方式

為了使本實用新型的內容更容易被清楚地理解，下面根據具體實施例并結合附圖，對本實用新型作進一步詳細的說明。

如圖1所示，一種可視化數字校園管理系統，它包括監控終端、視頻服務器、服務器和設置在校園內的多個攝像頭；其中，

所述視頻服務器的信號輸入端與多個攝像頭的信號輸出端相連，以便視頻服務器接收攝像頭的視頻信號并進行處理；

服務器，所述服務器與視頻服務器雙向信號連接，以便服務器接收視頻服務器處理后的視頻信號；

監控終端，所述監控終端與服務器相連，以便監控終端通過服務器調取相應的視頻信號。

視頻服務器對視頻編碼、壓縮、存儲、轉發，監控人員可以通過監控終端連接到服務器，實行遠程監控；煙感探頭、門禁系統通過網絡連接到服務器，管理員可以遠程監控。

如圖1所示，可視化數字校園管理系統還包括設置在校園內的門禁系統，所述門禁系統與服務器相連，以便服務器接收門禁系統的信息，所述監控終端還通過服務器調取相應的門禁系統的信息。