[實用新型]一種多功能中學生實驗操作臺

有效

• 申請號: 201620899611.9
• 申請日: 2016-08-18
• 公開（公告）號: CN206215259U
• 公開（公告）日: 2017-06-06
• 發明（設計）人: 黃得民
• 申請（專利權）人: 黃得民
• 主分類號: B01L9/00
• 分類號: B01L9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及中學物理實驗設備技術領域，具體為一種多功能中學生實驗操作臺。

背景技術

物理是中學理科生必不可少的一門學科，是一門以實驗和觀察為基礎的自然科學，伴隨著社會不斷的發展，國民經濟水平逐步提高，對于學生學習越來越重視，學習設備也在不斷的更新與完善，拿學生物理實驗操作臺為例，是學生做實驗的必要設備，目前市面上銷售的實驗操作臺種類繁多，但還存在一些多多少少的不足，比如沒有設置蓄電池，需要用大量的一次性電池做實驗，不節能環保，操作臺本身沒有設置電流表和電壓表裝置，使用不方便，沒有設置儲物柜和儲物門，不能對實驗器材進行收納與整理等，導致了生產需求得不到提高，無法滿足使用的需求。

為了解決市場上存在的缺點，目前急需改善實驗操作臺的技術，使之更好的服務于中學生學習物理，對物理實驗操作提供更好的服務。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多功能中學生實驗操作臺，以解決上述背景技術中提出的使用不方便、不能對實驗器材進行很好的整理與收納等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種多功能中學生實驗操作臺，包括箱體、支撐柱、電流表和儲物門，所述箱體與桌體相連接，所述箱體的表面安裝有電壓表，所述電壓表的下方固定有接線柱，且電壓表的右側設置有儲線槽，所述支撐柱與桌體相連接，所述桌體的下方安裝有抽屜，所述抽屜的表面鑲嵌有安全鎖和把手，且安全鎖的下方固定有把手，所述抽屜的下方設置有擋板，所述支撐柱的底部安裝有底座，所述電流表與箱體相連接，所述電流表的左側固定有儲線槽，所述電流表的右側設置有蓄電池，所述蓄電池的下方安裝有插線孔，所述儲物門上安裝有凹口，且桌體的表面鑲嵌有儲物門。

優選的，所述箱體表面與桌體表面的夾角為135°。

優選的，所述桌體的內部設有儲物柜，且儲物柜位置與儲物門相對應。

優選的，所述蓄電池為鋰電池，且為可拆卸結構。

優選的，所述儲物門通過鉸鏈與桌體相連接，且儲物門與桌體的上表面位于同一水平面。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該多功能中學生實驗操作臺，設有蓄電池，無需用大量的一次性電池做實驗，利用可循環使用的蓄電池比較節能、環保，操作臺本身設有電流表和電壓表裝置，使用更加方便，設有儲物柜和儲物門，能夠對實驗器材進行收納與整理，使之更好的服務于中學生學習物理，對物理實驗操作提供更好的服務。

附圖說明

圖1為本實用新型結構正視示意圖；

圖2為本實用新型結構俯視示意圖。

圖中：1、箱體，2、電壓表，3、桌體，4、抽屜，5、安全鎖，6、把手，7、支撐柱，8、底座，9、接線柱，10、儲線槽，11、電流表，12、蓄電池，13、插線孔，14、擋板，15、凹口，16、儲物門。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術方案：一種多功能中學生實驗操作臺，包括箱體1、電壓表2、桌體3、抽屜4、安全鎖5、把手6、支撐柱7、底座8、接線柱9、儲線槽10、電流表11、蓄電池12、插線孔13、擋板14、凹口15和儲物門16，箱體1與桌體3相連接，箱體1表面與桌體3表面的夾角為135°，電學實驗時，對于儀表的操作比較方便，箱體1的表面安裝有電壓表2，電壓表2的下方固定有接線柱9，且電壓表2的右側設置有儲線槽10，支撐柱7與桌體3相連接，桌體3的下方安裝有抽屜4，抽屜4的表面鑲嵌有安全鎖5和把手6，且安全鎖5的下方固定有把手6，抽屜4的下方設置有擋板14，支撐柱7的底部安裝有底座8，電流表11與箱體1相連接，電流表11的左側固定有儲線槽10，電流表11的右側設置有蓄電池12，蓄電池12為鋰電池，且為可拆卸結構，使用壽命比較長，更換充電比較方便，蓄電池12的下方安裝有插線孔13，儲物門16上安裝有凹口15，且桌體3的表面鑲嵌有儲物門16，桌體3的內部設有儲物柜，且儲物柜位置與儲物門16相對應，能夠對實驗器材進行收納與整理，儲物門16通過鉸鏈與桌體3相連接，且儲物門16與桌體3的上表面位于同一水平面，桌體3的表面平整，不會出現凹凸不平的情況，對物理實驗操作提供更好的服務。