[實用新型]經濟管理專用組合尺

有效

• 申請號: 201620787710.8
• 申請日: 2016-07-26
• 公開（公告）號: CN206456145U
• 公開（公告）日: 2017-09-01
• 發明（設計）人: 王翠英
• 申請（專利權）人: 王翠英
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 北京風雅頌專利代理有限公司11403
• 代理人: 李陽

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，特別是涉及一種經濟管理專用組合尺。

背景技術

經濟管理專業是一門以培養掌握現代經濟管理的基礎理論和技能，從事綜合及部門經濟管理的高級管理人才為目標的學科。在經濟管理教學和經濟管理專業進行統計時，經常需要畫出一些圖表曲線，制作圖表曲線需要使用一些功能單一的尺具，有時為了制作一些圖表曲線需要反復地選用不同的尺具進行使用，具體的操作比較麻煩，特別是教師在黑板上進行教學演示和講解時，更需要隨時更換尺子，各種單一功能的尺子攜帶和使用起來非常不便，降低了教師的工作效率，延長了授課長度，學生接受起來也是時斷時續，不能形成連續授課，嚴重影響了學習效率。

在申請號201320010238.3的專利中，公開了一種國際經濟貿易專用尺，包括主尺、轉尺，所述主尺與所述轉尺兩側均設有刻度，所述主尺與所述轉尺通過連接轉軸連接，所述連接轉軸中部設有圓洞，所述主尺左側設有畫點模板、畫圓模板，所述主尺中部上設有量角器，所述量角器通過旋轉軸與主尺連接，所述量角器上設有凹槽，所述主尺右側設有畫叉模板，所述轉尺上從左到右依次設有五角星模板、直角模板、等邊模板、長方形模板。

該專利在使用時存在一些缺陷：量角器在主尺上只能轉動，不能移動，在畫圖時會影響到主尺的使用，且轉尺和主尺之間的角度不能測量，無法準確畫出所需的角度，不利于快速繪圖的需要。

發明內容

針對上述情況，為克服現有技術之缺陷，本實用新型之目的就是提供一種經濟管理專用組合尺，有效的解決了畫圖時需要不停更換尺子和用具而導致教學質量下降和學生學習效率低下等問題。

其解決的技術方案是，本實用新型包括量角器，其特征在于，量角器分為上下分開且可以折疊的上半部分和下半部分，量角器的上半部分和下半部分經合頁連接，構成上半部分和下半部分可以折疊的結構，下半部分開設有橫槽，橫槽中段設有向下的凹槽，凹槽內連接有可在橫槽內滑動的轉軸，轉軸上連接有可以繞轉軸轉動的第一直尺和第二直尺，第一直尺上設有圓形孔、方形孔、五邊形孔和六邊形孔，第二直尺邊緣為波浪形邊，第二直尺上設有十字形孔、三角形孔、橢圓形孔和五角星形孔。

本實用新型結構簡單，操作簡單，將各種功能集于一體，具有其他多種用具的綜合能力，使用起來更加的方便，且容易攜帶與保存，更值得教師們去推廣使用。

附圖說明

圖1是本實用新型的示意圖；

圖2是本實用新型量角器的示意圖。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細說明。

由圖1至圖2給出，本實用新型包括量角器1，其特征在于，量角器1分為上下分開且可以折疊的上半部分2和下半部分3，量角器1的上半部分2和下半部分3經合頁17連接，構成上半部分2和下半部分3可以折疊的結構，下半部分3開設有橫槽4，橫槽4中段設有向下的凹槽5，凹槽5內連接有可在橫槽4內滑動的轉軸6，轉軸6上連接有可以繞轉軸6轉動的第一直尺7和第二直尺8，第一直尺7上設有圓形孔9、方形孔10、五邊形孔11和六邊形孔12，第二直尺8邊緣為波浪形邊18，第二直尺8上設有十字形孔13、三角形孔14、橢圓形孔15和五角星形孔16。

所述的第一直尺7和第二直尺8經轉軸6旋轉后構成第一直尺7和第二直尺8重合的結構。

所述的量角器1的下半部分3下端設有擋邊19，構成擋邊19擋住第一直尺7和第二直尺8的結構。

所述的凹槽5位于量角器1的圓心位置。

本實用新型在使用時，將量角器1的上半部分2和下半部分3展開，形成一個完整的量角器1，然后滑動轉軸6，使其卡在凹槽5內，轉動第一直尺7，使其一邊緊貼擋邊19，此時，第一直尺7的邊緣與量角器1的零度線平行，畫角度線時，可以固定量角器1，轉動第一直尺7進行畫線，方便準確。而第二直尺8的邊緣為波浪形邊18，可以畫出波浪形的線條，而第一直尺7上設有圓形孔9、方形孔10、五邊形孔11和六邊形孔12，第二直尺8上設有十字形孔13、三角形孔14、橢圓形孔15和五角星形孔16，可以根據需要畫出不同的形狀，十分的方便快捷。

而不使用時，將第一直尺7和第二直尺8經轉軸6旋轉后重合，然后將轉軸6在橫槽3內滑動到量角器1的下半部分3的一側，再將量角器1的上半部分2和下半部分3折疊起來，減小所占空間，容易攜帶，且折疊后不會將量角器1、將第一直尺7和第二直尺8損壞，可以更好的保存起來。

本實用新型結構簡單，操作簡單，將各種功能集于一體，具有其他多種用具的綜合能力，使用起來更加的方便，且容易攜帶與保存，更值得教師們去推廣使用。