[實用新型]故事燈及運用該故事燈的智能學習系統

有效

• 申請號: 201620772788.2
• 申請日: 2016-07-21
• 公開（公告）號: CN206147966U
• 公開（公告）日: 2017-05-03
• 發明（設計）人: 林俊安;周郁智;林沛毅;廖本全
• 申請（專利權）人: 林俊安
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04
• 代理公司: 北京寰華知識產權代理有限公司11408
• 代理人: 林柳岑,何尤玉

技術領域

本實用新型是關于一種燈具及運用該燈具的系統，尤指一種故事燈及運用該故事燈的智能學習系統。

背景技術

一般而言，人們的時間大部分都是花費在家庭生活上，尤其家里面有學齡前的孩童時，家長幾乎每天都會跟孩童一起躺在床念故事書，而且這種念故事書的過程已經變成了一種睡前儀式，睡前故事能讓孩童安心入睡，但是隨著社會的工作步調加快、競爭越來越激烈，導致許多家長已經沒有時間、精神陪著孩童念故事了。

雖然坊間許多的教育專家多數認為帶領孩童聆聽故事有以下好處：1.從聽故事學會聽覺學習。2.使專注力集中。3.增加孩子的知識、詞匯。4.建立良好的親子關系。5.奠定優良的情緒智商。6.閱讀理解能力增強。7.對發展寫作能力有益。8.喜歡閱讀。但是現在的家長多半在下班后已經沒有精神能夠再賣力的為孩童念故事，因此現有技術中，家長最常使用的輔助設備有音響播放系統、電視、計算機設備或DVD播放機等播放設備，透過這些播放設備將故事、學習CD播放出來，以補足家長本身沒有辦法念故事的缺憾。

然而，時下的孩童所受到的環境刺激較多，使得注意力不易集中，僅靠前述播放設備單調的播放故事、學習CD的內容，已經提不起孩童的興趣，更難以提升孩童的學習效果，家長過度依賴前述播放設備也造成跟孩子的相處時間越來越減少，因此，就上述現有技術的諸多問題，確實有待進一步提出更佳解決方案的必要性。

實用新型內容

有鑒于上述現有技術的不足，本實用新型的主要目的在于提供一種故事燈及運用該故事燈的智能學習系統，通過具有無線感應技術與播放故事功能的故事燈，讓家長透過感應的互動方式，改變故事燈的故事內容、改變燈光的情境效果，增加孩童學習意愿、提升學習效果并增進親子關系。

為達成上述目的所采取的主要技術手段是令前述故事燈包括：

一第一感應模塊，具有一輸出端與一電源端，該第一感應模塊用以接收一近端的感應訊號；

一情境光源模塊，具有一輸入端與一電源端；

一語音模塊，具有一傳輸端與一電源端；

一控制器，具有一偵測端、一第一端、一第二端與一電源端，該控制器的偵測端與該第一感應模塊的輸出端電連接，該控制器的第一端與該情境光源模塊的輸入端電連接，該控制器的第二端與該語音模塊的傳輸端電連接；

一電源模塊，具有多數的電源輸出端，分別與該第一感應模塊、該情境光源模塊、該語音模塊、該控制器的電源端連接；

其中，當該控制器的偵測端收到一第一驅動訊號，則透過該第一端發送一第一控制訊號以驅動該情境光源模塊發光，并透過該第二端發送一第二控制訊號以驅動該語音模塊播放一故事內容信息；當該語音模塊的故事內容信息播放結束，則發送一第二驅動訊號至該控制器，并由該控制器的第一端發送一停止訊號，以使該情境光源模塊關閉。

基于相同的概念，本實用新型提供另一種智能學習系統，其包括：

一故事卡，是具有一第二感應模塊；

一故事燈，是與該故事卡相配合，該故事燈是根據權利要求1至8中任一項所述的故事燈；

其中，通過該故事卡的第二感應模塊在近端向該故事燈發送一含故事編號的感應訊號。

較佳地，該第二感應模塊為一RFID感應模塊。

通過本實用新型故事燈的上述構造，家長或孩童在近端利用一故事卡發送該感應訊號，并由該第一感應模塊的輸出端發送該第一驅動訊號，當該控制器的偵測端收到該第一感應模塊發送的第一驅動訊號時，該控制器的第一端發送該第一控制訊號以驅動該情境光源模塊發出情境光效，同時由該控制器的第二端發送該第二控制訊號，以驅動該語音模塊播放與情境光效相配合的故事內容信息，當該語音模塊的故事內容信息播放結束，則發送該第二驅動訊號至該控制器，并由該控制器的第一端發送該停止訊號以關閉該情境光源模塊，讓孩童睡眠安穩；進一步的，通過家長選擇不同故事內容的故事卡并運用上述故事燈以組成前述的智能學習系統，依照家長與孩童的喜好、需求選擇想要的故事內容，配合隨故事內容改變的燈光情境效果，達到增加孩童學習意愿與提升學習效果兼具增進親子關系的目的。

附圖說明

圖1是本實用新型的第一較佳實施例的系統應用狀態示意圖。

圖2是本實用新型的第一較佳實施例的系統架構方塊圖。

圖3是本實用新型的第二較佳實施例的系統架構方塊圖。

圖4是本實用新型的第三較佳實施例的系統應用狀態示意圖。

圖5是本實用新型的第三較佳實施例的系統架構方塊圖。

附圖標號說明