[實用新型]一種心理教育記錄裝置

有效

• 申請號: 201620770608.7
• 申請日: 2016-07-17
• 公開（公告）號: CN206275693U
• 公開（公告）日: 2017-06-27
• 發明（設計）人: 王冰蔚;魏雙鋒;黃瑞新;郭亮亮;曾小果;趙萌
• 申請（專利權）人: 河南科技學院
• 主分類號: A61B5/16
• 分類號: A61B5/16;G06F3/16;G10L15/26
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及輔助教學器械方面，尤其涉及一種心理教育記錄裝置。

背景技術

在現代生活中，由于人自身或者外界因素等原因，使得許心理教育成為叫康教育的一部分，因此使得多功能記錄裝置成為了必須輔助設備，但是現有的創新單功能記錄裝置功能單一，使用時操作復雜，并且比較笨重，難以很好地靈活使用，無法滿足人的日常生活需求，在構造材料方面也存在缺陷，安全隱患比較大，同時未得到很好的解決。

本實用新型就是本著方便使用人員，使得使用人員可安全方便操作的目的，應運而生。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了更好的促進對使用人的輔助教育功能，提供了一種心理教育記錄裝置。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種心理教育記錄裝置，包括記錄裝置，其特征在于所述記錄裝置下部設置有編輯器，所述記錄裝置下部設置有打印設備，所述記錄裝置下部設置有文字轉換器，所述記錄裝置下部設置有底盤，所述記錄裝置下部設置有記錄儀，所述記錄裝置下部設置有顯示器，所述記錄裝置下部設置有語音輸入器。

作為優選，所述打印設備采用激光打印機。

作為優選，所述語音輸入器設計為定向拾音形式。

與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型方便使用、設計合理，使用人員不需要進行復雜安裝，就可以靈活操作設備，在輔助的過程中，能夠滿足使用人員多種必要性要求。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

請參閱圖1，一種心理教育記錄裝置，包括記錄裝置1，其特征在于所述記錄裝置1上部設置有編輯器2，可編輯記錄結果，所述記錄裝置1上部設置有打印設備3，打印記錄，所述記錄裝置1下部設置有文字轉換器4，語音轉換成文字，所述記錄裝置1下部設置有底盤5，底部支撐保護，所述記錄裝置1下部設置有記錄儀6，記錄。所述記錄裝置1上部設置有顯示器7，顯示，所述記錄裝置1上部設置有語音輸入器8，錄入語音。

實施例一，打開記錄裝置1，打開語音輸入器8，在心理教育時進行錄音記錄，通過顯示器7查看相關記錄，將錄好的音頻通過文字轉換器4進行文本轉換，通過編輯器2對文本進行編輯，最后運用打印設備3將記錄文稿打印出來方便儲存查閱。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。