[實用新型]生字教學用速記裝置

有效

• 申請號: 201620733961.8
• 申請日: 2016-07-13
• 公開（公告）號: CN206133974U
• 公開（公告）日: 2017-04-26
• 發明（設計）人: 張海輪
• 申請（專利權）人: 新疆石河子職業技術學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教具技術領域，具體涉及生字教學用速記裝置。

背景技術

語文屬于中國語言文學，是一門博大精深的學科，是人們互相交流思想的漢語工具，很多時候大多數學生都感覺學習語文是件非常枯燥的事情，因為漢字成語大多是出現在一段或一篇文字當中，看上去比較枯燥無味。對于一個正在學習成語的小學生來說，很難有效地鞏固自己學習的漢字成語，學習效率低下。老師講解成語時費時費力，很難讓學生記住多個成語，學生興趣不高，教學效率低下。目前在小學教育中，創造性思維訓練尤為重要，比如說語文教育，基本都是教師口述引導，缺乏一種形象直觀的輔助教具，而且會深深影響學生往后學習語文的興趣及學習成果，甚至會影響學生今后的發展。但是小學階段的學生注意力不易集中且好玩愛動，小學教師會設計一些類似的輔助教具，供學生在學習語文的時候使用，但是多數屬于拼組式，拼接不夠方便且容易散落，大大降低了學習興趣與學習效果。

小學的語文課程內容主要以學習漢字為主，小學語文教師的責任便是將每個漢字的正確筆畫與讀音教給學生，由于中國文化的博大精深，許多漢字的筆畫繁多，且存在許多的同音字、同義字以及通假字等等，這給漢字的學習提高了難度。

目前市場上多見的學習生字的方法大都為幼兒認字時使用生字學習卡片，再配上圖片，并不適合小學生使用，而且學習速度并不快。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種結構簡單、設計合理、使用方便的生字教學用速記裝置。

為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：它包含底座、升降桿、連接板、轉球、展示方塊、偏旁展示塊、連接座、顯示屏、無線接收裝置、磁體；所述的底座上連接有升降桿，升降桿的上端連接有連接板，連接板通過轉球與偏旁展示塊連接；所述的展示方塊的四周連接有偏旁展示塊；所述的展示方塊上端的偏旁展示塊上通過連接座連接有顯示屏；所述的顯示屏上設置有無線接收裝置和播放器，顯示屏通過無線接收裝置與計算機連接；所述的展示方塊和偏旁展示塊的表面設置有磁體。

作為優選，所述的計算機內安裝有生字數據庫程序。

作為優選，它配備有帶有磁性的漢字卡片和偏旁卡片。

作為優選，所述的展示方塊內設置有中心組件；所述的中心組件包含軸心、軸心套件、中心塊、插裝軸、扣蓋；所述的軸心的軸上連接有軸心套件；所述的中心塊上設置有插裝軸；軸心套件通過插裝軸與中心塊連接，中心塊上設置有扣蓋。

作為優選，所述的展示方塊和偏旁展示塊包含棱塊和中棱塊；所述的棱塊的上下各安裝一個中棱塊；所述的中棱塊和棱塊與展示方塊上的中心塊扣接。

本實用新型操作時，將帶有磁性的漢字卡片吸附于展示方塊上，在偏旁展示塊上貼上偏旁卡片，生成新字，這時，可以舉一反三，同一個漢字加上不同的偏旁組成不同的生字，并且通過與計算機的生字數據庫連接，可以語音播放其讀音；通過所述的展示方塊與偏旁展示塊之間通過中心組件可以實現轉動，方便隱去偏旁，便于學生練習、記憶。

采用上述結構后，本實用新型產生的有益效果為：本實用新型所述的生字教學用速記裝置，適合小學生使用，記憶速度快，本實用新型具有結構簡單、設置合理、制作成本低等優點。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構圖；

圖2是本實用新型中心組件的結構圖；

圖3是本實用新型展示方塊和偏旁展示塊的結構圖。

附圖標記說明：

底座1、升降桿2、連接板3、轉球4、展示方塊5、偏旁展示塊6、連接座7、顯示屏8、無線接收裝置9、磁體10、軸心11、軸心套件12、中心塊13、插裝軸14、扣蓋15、中棱塊16、棱塊17。

具體實施方式

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。