[實用新型]一種用于教學的電腦桌

有效

• 申請號: 201620566397.5
• 申請日: 2016-06-05
• 公開（公告）號: CN206252087U
• 公開（公告）日: 2017-06-16
• 發明（設計）人: 汪聞樂
• 申請（專利權）人: 寧波大紅鷹學院
• 主分類號: A47B21/013
• 分類號: A47B21/013
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種用于教學的電腦桌，其特征在于，該用于教學的電腦桌包括：

一個桌板，其中該桌板具有一個或者多個安裝通道，各個該安裝通道分別連通于該桌板的上側面和下側面；以及

一個支撐裝置，其中該支撐裝置包括：

一個或者多個支撐腿；

兩個或者多個定位柱；

一個支撐框架，其中各個該支撐腿分別設置于該支撐框架的下部，以藉由各個該支撐腿支撐該支撐框架，其中該支撐框架具有一個或者多個調整空間，該桌板安裝于該支撐框架，以使各個該安裝通道分別連通于該調整空間，兩個該定位柱的一個端部對稱地設置于該支撐框架的該調整空間的兩側；以及

一個或者多個固定板，其中各個該固定板的兩側分別樞軸地連接于該支撐框架，并且各個該固定板分別對應于該桌板的各個該安裝通道，以使各個該固定板得以分別在各個該調整空間內被調整，并且各個該固定板得以分別被各個該定位柱固定在預設位置，其中各個該固定板分別用于固定一個顯示器。

2.如權利要求1所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，各個該固定板的兩側分別設有一個旋轉通道，該支撐裝置包括兩個或者多個連接軸，其中各個該連接軸的一端分別設置于該支撐框架，各個該連接軸的另一端保持在各個該固定板的各個該旋轉通道，以使該固定板樞軸地連接于該支撐框架。

3.如權利要求2所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，該支撐裝置包括兩個或者多個定位臂，兩個該定位臂對稱地且一體地自該支撐框架向下彎曲地延伸，以在兩個該定位臂之間形成一個鍵盤定位空間。

4.如權利要求3所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，該支撐裝置包括一個或者多個固定臂，各個該固定臂分別一體地自該支撐框架向下彎曲地延伸，以使該固定臂形成一個主機固定空間。

5.如權利要求4所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，各個該固定臂分別是柱狀體，其中兩個柱狀的該固定臂分別一體地自該支撐框架向下彎曲地延伸，以使兩個柱狀的該固定臂形成該主機固定空間。

6.如權利要求5所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，該支撐裝置包括一個或者多個墊體，其中各個該墊體分別安裝于各個該支撐腿的下端部。

7.如權利要求6所述的用于教學的電腦桌，其特征在于，該墊體是硅膠體或者橡膠體。