[實用新型]一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架

有效

• 申請號: 201620133846.7
• 申請日: 2016-02-22
• 公開（公告）號: CN205379911U
• 公開（公告）日: 2016-07-13
• 發明（設計）人: 楊奇
• 申請（專利權）人: 陜西理工學院
• 主分類號: B01L9/00
• 分類號: B01L9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種化學工程專業的實驗裝置，尤其是涉及一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架。

背景技術

在化學工程專業的學習過程中，實驗是必須要進行的操作，通過實驗，能夠確認設想實現的可能性和程度，以及在實驗的過程中得到更多的細節。在進行化學工程專業學習的最初階段，化學工程專業的老師需要在教室內對實驗的步驟和一些細節進行講解，尤其是對實驗的過程中應當注意的事項進行演示和特別的說明，以提高安全性。一般情況下，教室內是沒有實驗用的設備的，這時，就需要化學工程專業的老師自己攜帶實驗設備到教室的內部以進行演示。在實驗的過程中需要使用到實驗架，以供幫助化學工程專業的老師放置各種各樣的實驗器材，本實用新型提供一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架，以滿足化學工程專業的老師在實驗講解的過程中的使用需求。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架。

為了解決上述問題，本實用新型提供的技術方案是：一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架，其中所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架包括：

一個箱體裝置，其中所述箱體裝置包括一個主箱體以及一個軟性的蓋體，所述主箱體具有一個第一容納腔以及一個第二容納腔，所述第一容納腔和所述第二容納腔的開口分別朝向上部和側部，其中所述蓋體包括一個第一蓋體以及一個第二蓋體，所述第一蓋體軸連接于所述主箱體的上部，所述第二蓋體一體地且可活動地設置于所述第一蓋體，其中所述第一蓋體得以封閉所述第一容納腔和所述第二容納腔的朝向上部的開口，所述第二蓋體得以封閉所述第一容納腔和所述第二容納腔朝向側部的開口；以及

一個多層實驗架，其中所述多層實驗架包括多個支撐元件以及多個平臺元件，各個所述支撐元件得以存儲至所述第一容納腔，各個所述平臺元件得以在重疊后存儲至所述第二容納腔，其中所述平臺元件的下部設有四個第一定位槽，所述平臺元件的上部設有四個第二定位槽以及至少一個擱置槽，其中各個所述第一定位槽和各個所述第二定位槽分別相互對應地設置于所述平臺元件的四個轉角處，各個所述支撐元件的上端部得以定位于位于上部的所述平臺元件的各個所述第一定位槽，各個所述支撐元件的下端部得以定位于位于下部的所述平臺元件的各個所述第二定位槽。

作為對本實用新型的所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架的進一步優選的實施例，所述多層實驗架包括多個防滑元件，其中各個所述平臺元件分別具有一個安裝腔，所述安裝腔與所述擱置槽位于所述平臺元件的同一個側面，并且所述防滑元件安裝于所述安裝腔。

作為對本實用新型的所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架的進一步優選的實施例，所述箱體裝置包括一個鎖定機構，所述鎖定機構包括一個第一鎖元件以及一個第二鎖元件，所述第一鎖元件設置于所述第二蓋體，所述第二鎖元件設置于所述主箱體的側部，其中所述第一鎖元件得以鎖住第二鎖元件。

本實用新型具有的優點和有益效果是：

本實用新型的優勢是提供一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架，其中所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架使得化學工程專業的老師能夠方便地將其攜帶的教室或者實驗室或者其他任何需要演示和講解實驗過程的位置，從而便于使用。

本實用新型的另一優勢在于提供一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架，其中所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架包括一個箱體裝置以及一個多層實驗架，所述箱體裝置提供一個第一容納腔以及一個第二容納腔，所述多層實驗架包括多個支撐元件以及多個平臺元件，在所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架沒有使用時，各個所述支撐元件存儲至所述第一容納腔，各個所述平臺元件存儲至所述第二容納腔，以便于攜帶，在所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架使用時，化學工程專業的老師能夠快速地安裝所述支撐元件和所述平臺元件，以使各個所述支撐元件將所述平臺元件支撐至一定的高度，從而便于使用和節省安裝時間。

本實用新型的另一優勢在于提供一種用于化學工程專業的便攜式多層實驗架，其中所述多層實驗架還包括多個防滑元件，各個所述防滑元件分別設置于所述平臺元件，物品可以放置在所述防滑元件上以防止物品從所述平臺元件上滑脫，從而確保所述用于化學工程專業的便攜式多層實驗架在使用時的可靠性。