[實(shí)用新型]一種立體畫兒童文具盒

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201620104928.9
• 申請(qǐng)日: 2016-01-26
• 公開（公告）號(hào): CN205358605U
• 公開（公告）日: 2016-07-06
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王萃明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 王萃明
• 主分類號(hào): A45C11/34
• 分類號(hào): A45C11/34;A45C15/00;A45C15/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及文具用品領(lǐng)域，具體是一種立體畫兒童文具盒。

背景技術(shù)

文具盒是學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀。鐵質(zhì)文具盒上面沒有過于花哨的圖案，相對(duì)于木制和塑料的文具盒來說，鐵質(zhì)的不容易變形、損壞，另外它是非常實(shí)用的，很適合小學(xué)生使用。塑料的文具盒色彩亮麗、圖案豐富，但沒有鐵質(zhì)的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場(chǎng)上很受中小學(xué)生的青睞，甚至大學(xué)生有時(shí)也會(huì)用。但是，現(xiàn)有的文具盒在使用時(shí)只是具有盛放文具的功能，功能比較單一，且使用也不夠方便，另外，現(xiàn)有的文具盒的表面雖然有豐富的圖案，但這些圖案大多是平面的，沒有立體的圖案，文具盒整體不夠美觀生動(dòng)。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單演算，具有立體生動(dòng)圖案，增加文具盒的美觀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的立體畫兒童文具盒，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種立體畫兒童文具盒，包括盒底和盒蓋，盒底和盒蓋之間通過轉(zhuǎn)軸相連接，所述盒底內(nèi)部被一橫向板和一縱向板分割為三個(gè)儲(chǔ)物腔，所述盒蓋內(nèi)部設(shè)有電子表和充電電池板，充電電池板與設(shè)置在盒蓋外側(cè)壁上充電接口連接，電子表右側(cè)的盒蓋上設(shè)有中間部分呈弧形的筆卡套，筆卡套上設(shè)置有磁性書寫筆，磁性書寫筆右側(cè)的盒蓋上設(shè)置有磁性可擦板，磁性可擦板為具有夾層的空心磁性板，夾層內(nèi)設(shè)有磁粉，磁性可擦板內(nèi)設(shè)有滑動(dòng)擦拭桿，滑動(dòng)擦拭桿兩端伸出磁性可擦板并連接有擦拭手柄，所述盒蓋外側(cè)壁左側(cè)設(shè)置有指南針，指南針右側(cè)的盒蓋上設(shè)置有光柵立體畫，所述光柵立體畫包括光柵片材和紙張，紙張上表面印刷有圖案層，圖案層通過透明膠層與光柵片材的下表面貼合，光柵片材的上表面排布有多個(gè)柱狀透鏡，光柵立體畫四周設(shè)有畫框，畫框上設(shè)置有多個(gè)與充電電池板連接的LED燈。

進(jìn)一步的，所述磁性可擦板上下邊設(shè)置有滑槽，擦拭手柄滑動(dòng)設(shè)置在滑槽內(nèi)。

進(jìn)一步的，所述磁性可擦板四周設(shè)置有固定框。

進(jìn)一步的，所述紙張為銅版紙。

進(jìn)一步的，所述光柵片材是由PET、PP或PVC材料制成。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：筆卡套上設(shè)置有磁性書寫筆，磁性書寫筆右側(cè)的盒蓋上設(shè)置有磁性可擦板，方便學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的演算，演算完成后再使用滑動(dòng)擦拭桿將可擦板擦拭干凈，可重復(fù)使用，節(jié)省演算紙張，使用方便；設(shè)置的指南針，便于幫助小孩子外出辨別方向，同時(shí)也可配合地理書本學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容；指南針右側(cè)的盒蓋上設(shè)置有光柵立體畫，光柵立體畫包括光柵片材和紙張，紙張上表面印刷有圖案層，如此設(shè)置的立體畫，制作成本低，圖像清晰，立體感強(qiáng)；光柵立體畫的圖案可以是卡通人物，也可以是山水畫或詩(shī)詞，不僅增加了文具盒的美感，還能夠帶動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。綜上，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便了學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單演算，增加了文具盒的美觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

附圖說明

圖1為一種立體畫兒童文具盒內(nèi)部展開的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為一種立體畫兒童文具盒中盒蓋的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為一種立體畫兒童文具盒中光柵立體畫截面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-盒底，2-盒蓋，3-縱向板，4-橫向板，5-轉(zhuǎn)軸，6-電子表，7-充電接口，8-充電電池板，9-筆卡套，10-磁性書寫筆，11-擦拭手柄，12-滑槽，13-磁性可擦板，14-指南針，15-畫框，16-柱狀透鏡，17-光柵片材，18-LED燈，19-透明膠層，20-圖案層，21-紙張，22-固定框。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。