[實用新型]一種移動式簡易英語學習教學板有效
| 申請號: | 201620104384.6 | 申請日: | 2016-02-02 |
| 公開(公告)號: | CN205388837U | 公開(公告)日: | 2016-07-20 |
| 發明(設計)人: | 李光莉;吳甜甜;熊銳;蘆曉莉;蔣博如;魏君儀;王曉玉 | 申請(專利權)人: | 信陽農林學院 |
| 主分類號: | G09B1/08 | 分類號: | G09B1/08;G09B5/04 |
| 代理公司: | 常州佰業騰飛專利代理事務所(普通合伙) 32231 | 代理人: | 朱小杰 |
| 地址: | 464000 河南省信陽市平*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 移動式 簡易 英語 學習 教學 | ||
技術領域
本實用新型涉及英語教學技術領域,具體為一種移動式簡易英語學習教學 板。
背景技術
英語是一門重要的語言,在當今全球化的時代,英語作為一門通用語言, 有著十分重要的地位。英語學習同樣也是學校教學中一門重要的學科,在英語 教學中會遇到許多特殊的情況,英語教學中要面臨對單詞的掌握和聽力的訓練, 這些是需要我們很好的掌握的。在英語教學中需要一個展示用的教學板來輔助 教學用,可以給教學老師帶來很大的便利,但是現有的教學板往往只是一個簡 單的黑板,沒有其他的功能,使用起來不是很有效果,為了提高英語教學效果 這些都是需要我們去解決的問題,從而更好的為英語教學服務。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種移動式簡易英語學習教學板,以解決上述 背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種移動式簡易英語學 習教學板,包括教學板以及設置于教學板底部的支腿框,所述教學板頂部設有 字母框,所述字母框內設有字母塊,所述支腿框內設有連接于教學板底部的伸 縮支腿,所述伸縮支腿底部設有底座,所述底座底部設有滑輪,所述支腿框內 頂部設有蓄電池,所述字母框一側設有聽力播放器,所述聽力播放器電性連接 于蓄電池,所述教學板內設有字母塊吸附區和書寫區,所述教學板背面設有磁 鐵。
優選的,所述底座一側設有鎖扣,所述支腿框一側設有凸塊。
優選的,所述字母框頂部設有掛鉤,所述掛鉤的個數不少于2個。
優選的,所述磁鐵的個數不少于6個。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型可以調節伸縮支 腿使得教學板處于一個合適的使用高度,結構簡單便于移動,同樣伸縮支腿可 以收起,底座一側的鎖扣可以掛住凸塊,將底座收起在支腿框中,還可以通過 磁鐵吸附在黑板上將裝置掛住,使用起來非常方便,有多種放置裝置的方法。
附圖說明
圖1為本實用新型結構示意圖;
圖2為本實用新型教學板后視結構示意圖。
圖中:1教學板、2字母框、3支腿框、4伸縮支腿、5底座、6鎖扣、7凸 塊、8字母塊吸附區、9書寫區、10蓄電池、11聽力播放器、12字母塊、13掛 鉤、14滑輪、15磁鐵。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方 案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實 施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人 員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型 保護的范圍。
請參閱圖1-2,本實用新型提供一種技術方案:一種移動式簡易英語學習教 學板,包括教學板1以及設置于教學板1底部的支腿框3,所述教學板1頂部設 有字母框2,所述字母框2內設有字母塊12,所述支腿框3內設有連接于教學 板1底部的伸縮支腿4,所述伸縮支腿4底部設有底座5,所述底座5底部設有 滑輪14,所述支腿框3內頂部設有蓄電池10,所述字母框2一側設有聽力播放 器11,所述聽力播放器11電性連接于蓄電池10,所述教學板1內設有字母塊 吸附區8和書寫區9,所述教學板1背面設有磁鐵15。
所述底座5一側設有鎖扣6,所述支腿框3一側設有凸塊7。所述字母框2 頂部設有掛鉤13,所述掛鉤13的個數不少于2個。所述磁鐵15的個數不少于 6個。
具體的,使用時,可以調節伸縮支腿4使得教學板1處于一個合適的高度, 用于教學使用,字母框2中的字母可以在字母塊吸附區8中吸附,用于單詞的 拼寫練習,同樣書寫區9也可以用來書寫練習使用,可以通過字母框2一側的 聽力播放器11播放聽力,在使用過程中,可以根據不同使用地點選擇裝置的放 置方法,可以調節伸縮支腿4,將伸縮支腿4收起,通過底座5一側的鎖扣6掛 住凸塊7,將底座5收起在支腿框3中,通過教學板1背部的磁鐵15吸附在黑 板上,或者通過掛鉤13將裝置放置好。
本實用新型可以調節伸縮支腿4使得教學板1處于一個合適的使用高度, 結構簡單便于移動,同樣伸縮支腿4可以收起,底座5一側的鎖扣6可以掛住 凸塊7,將底座5收起在支腿框3中,還可以通過磁鐵15吸附在黑板上將裝置 掛住,使用起來非常方便,有多種放置裝置的方法。
盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例,對于本領域的普通技術人員 而言,可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例 進行多種變化、修改、替換和變型,本實用新型的范圍由所附權利要求及其等 同物限定。
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