[實用新型]一種物理教學(xué)教具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201620092969.0 | 申請日: | 2016-01-08 |
| 公開(公告)號: | CN205354475U | 公開(公告)日: | 2016-06-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 邵明景 | 申請(專利權(quán))人: | 邵明景 |
| 主分類號: | G09B23/08 | 分類號: | G09B23/08 |
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| 地址: | 262700 山東*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 物理 教學(xué) 教具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及教學(xué)輔助教具領(lǐng)域,具體地說是一種物理教學(xué)教具。
背景技術(shù)
摩擦力試驗、單擺試驗以及力的分解在物理教學(xué)試驗中是幾個重要的理論知識點,傳統(tǒng)的教學(xué)方式是通過板書結(jié)合單一的實驗器具進行知識點的講解,針對不同的參數(shù)需要不斷的調(diào)整甚至更換儀器,而且上述幾個實驗需要更換不同的實驗儀器,如此,不僅增加了教師的負擔(dān),需要頻繁進行板書或儀器的更換調(diào)整,而且容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,不能直觀的理解理論知識,影響了教師的授課效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
實用新型內(nèi)容
為了解決上述問題,提供一種物理教學(xué)教具。
本實用新型的技術(shù)方案是:一種物理教學(xué)教具,該教具的底座(1)上設(shè)有受力傳感器(3)和滑板(2),可調(diào)整負荷的滑塊(12)置于滑板(2)上,滑板(2)通過鉸鏈(4)固定在底座(1)上,滑板(2)上設(shè)有可更換的摩擦片(5),底座(1)上設(shè)有帶刻度的半圓儀(9),半圓儀(9)上設(shè)有定位槽(13),滑板(2)通過定位銷(6)實現(xiàn)定位槽(13)上的定位,半圓儀(9)的上端設(shè)有支桿(14),支桿(14)通過吊繩(15)連接吊墜(16),底座(1)上還設(shè)有受力顯示屏(8)、計時屏(7)以及操作按鍵(10),底座(1)下端還設(shè)有四個橡膠吸盤(11)。
本實用新型具有如下有益效果:將摩擦力試驗、單擺試驗以及力的分解試驗儀器結(jié)合在一起,使授課教師能夠根據(jù)教學(xué)安排靈活方便地進行相關(guān)的物理實驗,使學(xué)生也能直觀的了解實驗原理,提高了授課效率,該裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單實用,有很好的推廣價值。
附圖說明
圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明:
由圖1所示,一種物理教學(xué)教具,該教具的底座(1)上設(shè)有受力傳感器(3)和滑板(2),可調(diào)整負荷的滑塊(12)置于滑板(2)上,滑板(2)通過鉸鏈(4)固定在底座(1)上,滑板(2)上設(shè)有可更換的摩擦片(5),底座(1)上設(shè)有帶刻度的半圓儀(9),半圓儀(9)上設(shè)有定位槽(13),滑板(2)通過定位銷(6)實現(xiàn)定位槽(13)上的定位,半圓儀(9)的上端設(shè)有支桿(14),支桿(14)通過吊繩(15)連接吊墜(16),底座(1)上還設(shè)有受力顯示屏(8)、計時屏(7)以及操作按鍵(10),底座(1)下端還設(shè)有四個橡膠吸盤(11)。
本實用新型具有如下有益效果:將摩擦力試驗、單擺試驗以及力的分解試驗儀器結(jié)合在一起,使授課教師能夠根據(jù)教學(xué)安排靈活方便地進行相關(guān)的物理實驗,使學(xué)生也能直觀的了解實驗原理,提高了授課效率,該裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單實用,有很好的推廣價值。
以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已,并不用以限制本實用新型,凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等,均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
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