[實用新型]一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置

有效

• 申請號: 201620090678.8
• 申請日: 2016-01-29
• 公開（公告）號: CN205247745U
• 公開（公告）日: 2016-05-18
• 發明（設計）人: 倪俊超
• 申請（專利權）人: 倪俊超
• 主分類號: G09B23/24
• 分類號: G09B23/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及實驗設備技術領域，尤其涉及一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動,通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能，促進學生多方面素質全面提高，使他們成為社會所需要的人,化學實驗是化學教學中一個重要的組成部分，在進行化學實驗教學時，液體化學藥品的混合攪拌常常會遇到，通常情況下是使用引流棒將液態化學藥品引至容器內，然后再使用引流棒攪拌均勻，然而由于傳統引流棒結構功能單一、攪拌面積小，在進行攪拌時往往不能使兩種化學藥品攪拌均勻而迅速融合。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置，包括吸附裝置，所述吸附裝置的一側設有吸附按鈕，所述吸附裝置的外側設有兩個對稱的把手，所述吸附裝置,遠離吸附按鈕的一側內壁上設有隔絕軟墊，所述吸附裝置遠離吸附按鈕的一端設有攪拌棒，所述攪拌棒的內部設有吸管，所述攪拌棒的外側環繞設有引流棒，所述引流棒遠離吸附裝置的一側設有穩固裝置，且吸管貫穿穩固裝置并且向外延伸，所述攪拌棒位于穩固裝置外側的一端設有滴頭。

優選的，所述吸附按鈕和吸附裝置采用一體成型結構。

優選的，所述穩固裝置和引流棒采用透明粘膠連接。

優選的，所述滴頭采用三角圓錐形結構。

本實用新型中，在吸附裝置的一側設有吸附按鈕，通過吸附按鈕可以給吸附裝置提供足夠的吸附力，然后通過和吸附裝置連接的引流棒和吸管，可以有效的吸附液體，然后在通過攪拌棒，也可以對液體進行充分的攪拌再進行吸附，該實用新型結構簡單，使用起來方便快捷，不僅僅可以對化學實驗用的藥品進行充分的混合和攪拌，而且還可以有效的吸附液體并且進行使用，十分的實用。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置的結構示意圖。

圖中：1吸附按鈕、2把手、3吸附裝置、4隔絕軟墊、5攪拌棒、6引流棒、7吸管、8穩固裝置、9滴頭。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1，一種中學化學教學實驗用引流攪拌裝置，包括吸附裝置3，吸附裝置3的一側設有吸附按鈕1，且吸附按鈕1和吸附裝置3采用一體成型結構，吸附裝置3的外側設有兩個對稱的把手2，吸附裝置3,遠離吸附按鈕1的一側內壁上設有隔絕軟墊4，吸附裝置3遠離吸附按鈕1的一端設有攪拌棒5，攪拌棒5的內部設有吸管7，攪拌棒5的外側環繞設有引流棒6，引流棒6遠離吸附裝置3的一側設有穩固裝置8，穩固裝置8和引流棒6采用透明粘膠連接，可以使穩固裝置8起到很好的穩固作用，且吸管7貫穿穩固裝置8并且向外延伸，攪拌棒5位于穩固裝置8外側的一端設有滴頭9，且滴頭9采用三角圓錐形結構，通過三角圓錘結構可以方便的吸附液體。

本實用新型中，在吸附裝置3的一側設有吸附按鈕1，通過吸附按鈕1可以給吸附裝置3提供足夠的吸附力，然后通過和吸附裝置3連接的引流棒5和吸管7，可以有效的吸附液體，然后在通過攪拌棒5，也可以對液體進行充分的攪拌再進行吸附。

以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，根據本實用新型的技術方案及其實用新型構思加以等同替換或改變，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。