[實用新型]語文板書用書架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201620086589.6
• 申請日: 2016-01-28
• 公開（公告）號: CN205334806U
• 公開（公告）日: 2016-06-22
• 發(fā)明（設計）人: 周萍
• 申請（專利權）人: 周萍
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 山東濟南齊魯科技專利事務所有限公司 37108
• 代理人: 孟凡強

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體涉及一種語文板書用書架，屬于教學器械技術領域。

背景技術

板書是指教師上課時在黑板上書寫的文字、符號以傳遞教學信息、教書育人的一種言語活動方式，其在各科教學中占據(jù)很大的教學時間；特別是針對文字性的學習，例如語文教學過程中，需要對文章中的拼音、生字詞、詩句甚至課文抄到黑板上，幫助學生分析理解和記憶；其可通過板書進行授課，通過板書有利于知識傳授和學生智力開發(fā)、能力培養(yǎng)，有利于學生情操陶冶，有利于活躍課堂氣氛和學生記憶知識；現(xiàn)有的板書過程是，教師一手拿書，另一手板書，且還需要對學生進行講解；達到邊板書邊教學的目的，其給授課老師帶來了很大的難度。

實用新型內(nèi)容

（一）要解決的技術問題

為解決上述問題，本實用新型提出了一種語文板書用書架，其授課時，可以一手板書，另一手可以指點板書過程的重要點，降低了教學難度。

（二）技術方案

本實用新型的語文板書用書架；包括與黑板吸合且呈L狀的吸盤座，及鉸接于吸盤座頂部且呈L狀的擺書座，及螺旋貫穿吸盤座底部的調(diào)節(jié)螺桿；及活動安裝于調(diào)節(jié)螺桿頂部的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)；及安裝于擺書座前方的彈性限位機構(gòu)。

進一步地，所述彈性限位機構(gòu)為間隔安裝于擺書座前方的多條松緊帶。

進一步地，所述吸盤座包括座體，及設置于座體后側(cè)的多個強力吸盤。

進一步地，所述角度調(diào)節(jié)機構(gòu)為三角狀的楔塊。

（三）有益效果

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的語文板書用書架，其通過強力吸盤可以直接與黑板吸附，并通過調(diào)節(jié)螺桿帶動角度調(diào)節(jié)機構(gòu)調(diào)節(jié)擺書座傾斜角度；其授課時，可以一手板書，另一手可以指點板書過程的重要點，降低了教學難度。

附圖說明

圖1是本實用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型的背面結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

如圖1和圖2所示的語文板書用書架，包括與黑板吸合且呈L狀的吸盤座1，及鉸接于吸盤座1頂部且呈L狀的擺書座2，及螺旋貫穿吸盤座1底部的調(diào)節(jié)螺桿3；及活動安裝于調(diào)節(jié)螺桿3頂部的角度調(diào)節(jié)機構(gòu)4；及安裝于擺書座2前方的彈性限位機構(gòu)5。

所述彈性限位機構(gòu)5為間隔安裝于擺書座2前方的多條松緊帶。

所述吸盤座1包括座體6，及設置于座體6后側(cè)的多個強力吸盤7。

所述角度調(diào)節(jié)機構(gòu)5為三角狀的楔塊。

本實用新型的語文板書用書架，其通過強力吸盤7可以直接與黑板吸附，并通過調(diào)節(jié)螺桿3帶動角度調(diào)節(jié)機構(gòu)4調(diào)節(jié)擺書座傾斜角度；其授課時，可以一手板書，另一手可以指點板書過程的重要點，降低了教學難度。