[實用新型]一種節省空間的便攜式課桌

有效

• 申請號: 201620078440.3
• 申請日: 2016-01-27
• 公開（公告）號: CN205306360U
• 公開（公告）日: 2016-06-15
• 發明（設計）人: 崔宇晴
• 申請（專利權）人: 崔宇晴
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/06;A47B41/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及課桌技術領域，尤其是一種節省空間的便攜式課桌。

背景技術

隨著科學技術與經濟的快速發展，教育成為重中之重，課桌是學校中必不可少的教學設備之一，然而隨著學生學習任務的加重，書本的數量愈來愈多，導致課桌實用面積遠遠不足，如果增加桌洞尺寸，會導致影響學生腿的放置，影響學生的舒適度；上課時，書本平放，影響學生的坐立姿勢和視力水平；因為教室的面積有限，所以課桌的桌面使用面積也有一定的限制，導致學生上課時書寫空間狹窄，坐立舒適度不足，降低學生的學習效率，而有些在課桌桌面前側設置延伸板，但是會導致前后的活動空間減小。

發明內容

為了克服現有課桌技術的不足，本實用新型提供了一種節省空間的便攜式課桌，便于閱讀和書寫，合理利用課桌的使用空間，提高學生上課時的舒適度，避免因閱讀角度和坐姿不良導致的視力下降和駝背現象，提高學生的學習效率。

本實用新型解決技術問題所采用的技術方案是，一種節省空間的便攜式課桌，包括桌體、轉軸、延伸板、儲物柜、支架、桌腿和托起裝置，所述桌體上設置有桌面，所述桌面上設置有筆筒和儲物盒，所述桌面左側設置有延伸板，所述延伸板通過轉軸與桌面連接，所述桌體下側設置有桌腿，所述桌腿上設置有支架，所述支架上設置有儲物柜，所述桌面左上角設置有托起裝置，所述托起裝置包括托板、支撐桿、支撐環和鉸鏈，所述托板通過鉸鏈和桌面連接，所述支撐桿一端固定在托板上，所述支撐環固定在桌面邊緣，所述托板中間設置有凹槽，所述托板邊緣設置有書夾。

所述筆筒和儲物盒設置為下沉式，將筆筒和儲物盒的容納部分設置在桌面以下。

本實用新型的有益效果是，一種節省空間的便攜式課桌，通過設置托起裝置和延伸板，便于閱讀和書寫，合理利用課桌的使用空間，提高學生上課時的舒適度，避免因閱讀角度和坐姿不良導致的視力下降和駝背現象，提高學生的學習效率。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

圖2是本實用新型使用狀態示意圖。

圖3是A的局部放大圖。

圖中1.桌體，2.桌面，3.筆筒，4.儲物盒，5.托板，6.書夾，7.轉軸，8.延伸板，9.儲物柜，10.支架，11.桌腿，51.凹槽，52.支撐桿，53.支撐環，54.鉸鏈。

具體實施方式

參照附圖，一種節省空間的便攜式課桌，包括桌體1、轉軸7、延伸板8、儲物柜9、支架10、桌腿11和托起裝置，所述桌體1上設置有桌面2，所述桌面2上設置有筆筒3和儲物盒4，所述桌面2左側設置有延伸板8，所述延伸板8通過轉軸7與桌面2連接，所述桌體1下側設置有桌腿11，所述桌腿11上設置有支架10，所述支架10上設置有儲物柜9，所述桌面2左上角設置有托起裝置，所述托起裝置包括托板5、支撐桿52、支撐環53和鉸鏈54，所述托板5通過鉸鏈54和桌面2連接，所述支撐桿52一端固定在托板5上，所述支撐環53固定在桌面2邊緣，所述托板5中間設置有凹槽51，所述托板5邊緣設置有書夾6。

所述筆筒3和儲物盒4設置為下沉式，將筆筒3和儲物盒4的容納部分設置在桌面2以下。