[實用新型]多媒體教學圖片固定裝置有效
| 申請號: | 201620057940.9 | 申請日: | 2016-01-21 |
| 公開(公告)號: | CN205306574U | 公開(公告)日: | 2016-06-15 |
| 發明(設計)人: | 楊英法 | 申請(專利權)人: | 楊英法 |
| 主分類號: | A47G1/16 | 分類號: | A47G1/16 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 056038 河北省邯鄲*** | 國省代碼: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 多媒體 教學 圖片 固定 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種多媒體教學裝置,更確切地說,是一種多媒體教學圖片固定裝置。
背景技術
在多媒體教學活動中,經常會使用到各種不同的教學掛圖。現有的掛圖通常采用夾子固定,容易滑脫,更換也極為不便,影響使用。
實用新型內容
本實用新型主要是解決現有技術所存在的技術問題,從而提供一種多媒體教學圖片固定裝置。
本實用新型的上述技術問題主要是通過下述技術方案得以解決的:
一種多媒體教學圖片固定裝置,其特征在于,所述的多媒體教學圖片固定裝置包含一第一夾塊和一第二夾塊,所述的第二夾塊可分離地與所述的第一夾塊相連接,所述的第一夾塊包含一弧形的第一夾片,所述的第一夾片的尾部設有一圓柱狀的連接柱體,所述的第一夾片的頭部設有一楔形的鎖止凹槽和一第一固定槽口,所述的第二夾塊包含一弧形的第二夾片,所述的第二夾片的尾部設有一“C”字形的連接夾筒,所述的第二夾片的頭部設有一楔形的鎖止卡塊和一第二固定槽口,所述的鎖止卡塊與所述的鎖止凹槽相配合,所述的連接柱體與所述的連接夾筒相配合。
作為本實用新型較佳的實施例,所述的連接柱體的中部設有一環形的防滑環。
作為本實用新型較佳的實施例,所述的第一夾塊和第二夾塊均為尼龍制成。
本實用新型的多媒體教學圖片固定裝置具有以下優點:使用時,使用者可以將第一夾塊和第二夾塊分別置于一掛圖支架桿的兩側,然后將連接柱體套入到連接夾筒內,并轉動第二夾塊,使得鎖止卡塊分別卡入到鎖止凹槽中,這樣就完成了第一夾塊和第二夾塊的固定。最后,使用者可以直接將多媒體教學圖片頂部的鉚釘卡入到第一固定槽口和第二固定槽口之間即可。當使用者需要更換掛圖時,只要將鎖止卡塊從鎖止凹槽中脫出即可,簡單方便,調節輕松,特別適合多媒體教學活動。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實用新型的多媒體教學圖片固定裝置的立體結構示意圖;
圖2為圖1中的多媒體教學圖片固定裝置的立體結構示意圖,此時為另一個視角;
圖3為圖1中的多媒體教學圖片固定裝置的立體結構分解示意圖;
圖4為圖3中的多媒體教學圖片固定裝置的A區域的細節放大示意圖;
圖5為圖2中的多媒體教學圖片固定裝置的第一夾塊的立體結構示意圖;
圖6為圖2中的多媒體教學圖片固定裝置的第二夾塊的立體結構示意圖;
其中,
1、多媒體教學圖片固定裝置;2、第二夾塊;21、第二夾片;22、連接夾筒;23、鎖止卡塊;24、第二固定槽口;3、第一夾塊;31、第一夾片;32、連接柱體;321、防滑環;33、鎖止凹槽;34、第一固定槽口。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述,以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解,從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。
如圖1至圖6所示,該多媒體教學圖片固定裝置1包含一第一夾塊3和一第二夾塊2,該第二夾塊2可分離地與該第一夾塊3相連接,該第一夾塊3包含一弧形的第一夾片31,該第一夾片31的尾部設有一圓柱狀的連接柱體32,該第一夾片31的頭部設有一楔形的鎖止凹槽33和一第一固定槽口34,該第二夾塊2包含一弧形的第二夾片21,該第二夾片21的尾部設有一“C”字形的連接夾筒22,該第二夾片21的頭部設有一楔形的鎖止卡塊23和一第二固定槽口24,該鎖止卡塊23與該鎖止凹槽33相配合,該連接柱體32與該連接夾筒22相配合。
該連接柱體32的中部設有一環形的防滑環321。
該第一夾塊3和第二夾塊2均為尼龍制成。
使用時,如圖1和圖2所示,使用者可以將第一夾塊3和第二夾塊2分別置于一掛圖支架桿的兩側,然后將連接柱體32套入到連接夾筒22內,并轉動第二夾塊2,使得鎖止卡塊23分別卡入到鎖止凹槽33中,這樣就完成了第一夾塊3和第二夾塊2的固定。最后,使用者可以直接將多媒體教學圖片頂部的鉚釘卡入到第一固定槽口34和第二固定槽口24之間即可。當使用者需要更換掛圖時,只要將鎖止卡塊23從鎖止凹槽33中脫出即可,簡單方便,調節輕松,特別適合多媒體教學活動。
不局限于此,任何不經過創造性勞動想到的變化或替換,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此,本實用新型的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。
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