[實用新型]一種體育教學用置物裝置有效
| 申請號: | 201620052808.9 | 申請日: | 2016-01-16 |
| 公開(公告)號: | CN205287528U | 公開(公告)日: | 2016-06-08 |
| 發明(設計)人: | 孟凡素 | 申請(專利權)人: | 孟凡素 |
| 主分類號: | A63B69/00 | 分類號: | A63B69/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 450000 河南省鄭州市高新技*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 體育 教學 用置物 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種體育教學領域,具體是一種體育教學用置物裝置。
背景技術
為完成體育教學任務,在實踐中,體育課中運用示教板進行教學是個好辦法。所謂運 用示教板教學,就是把課堂的教學內容,如教材名稱,教材重點,難點,要點,要求和必 要插圖等等,用簡明扼要的文字寫在示教板上,以便學生上體育課時一目了然,心中有數, 不致在上課時還茫茫然不知所以。而傳統的示教板功能單一,不能放置體育教學用具,而 現有的儲物箱只能用于儲物,浪費空間,且安放在固定位置。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種體育教學用置物裝置,以解決上述背景技術中提出的 問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種體育教學用置物裝置,包括底座,所述底座上端左側設置有飲水柜,所述底座上 端右側設置有儲物架;所述飲水柜上端設置有純凈水桶,所述飲水柜左側設置有柜門;所 述儲物架包括兩個立板及立板下端之間的多個隔板,所述立板上端之間設置有示教板,所 述示教板通過轉軸與立板相連,所述轉軸穿過右側的立板延伸至立板外,所述轉軸右側設 置有手柄;右側的立板上端對稱設置有兩個第一插銷,兩個第一插銷位于同一水平面內, 所述轉軸正下方設置有第二插銷,兩個第一插銷及第二插銷到轉軸的距離相等,右側的立 板及示教板右端上對應設置有與第一插銷及第二插銷相適配的插孔;所述底座前后側均設 置有收卷裝置,所述收卷裝置內設置有防塵網,所述防塵網自由端設置有掛鉤,所述示教 板前后側對應設置有掛鉤塊;所述底座下端設置萬向輪。
作為本實用新型進一步的方案:位于上端的隔板上設置有多個置球孔。
作為本實用新型再進一步的方案:右側的立板上設置有拉手。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:設置多個隔板,可以分類放置各類體育 器材;設置示教板,使用時,可以通過手柄搖動轉軸進而旋轉示教板,使之呈豎直狀態, 并通過第二插銷固定,便于老師在示教板寫上體育器材的使用技巧及注意事項,便于教學, 幫助學生理解,強化條件刺激,使之能正確學好訓練動作;使用完畢后,旋轉手柄使示教 板呈水平位置,并通過兩個第一插銷固定,此時銷示教板被用作儲物架的頂板遮擋落灰; 上端的隔板設置有置球孔,便于放置球類器材;設置防塵網,儲存時,從收卷裝置拉出防 塵網并通過掛鉤掛于示教板的掛鉤塊上,防止側面的落塵;設置萬向輪及拉手,移動方便; 設置飲水柜,補避免學生上體育課時損失水分過多,且柜門遠離儲物架,避免儲物架內體 育器材的灰塵污染學生的飲用水,安全衛生。
綜上所述,本新型結構設計合理,移動方便,將儲物架與示教板結合于一起,既便于 老師教學,又便于學生加強記憶;作為儲存架時,防塵效果好;補避免學生上體育課時損 失水分過多,安全衛生。
附圖說明
圖1為體育教學用置物裝置的結構示意圖。
圖中:1-底座,2-萬向輪,3-柜門,4-飲水柜,5-純凈水桶,6-示教板,7-掛鉤塊, 8-轉軸,9-手柄,10-第-插銷,11-第二插銷,12-拉手,13-置球孔,14-隔板,15-掛鉤, 16-收卷裝置,17-防塵網,18-立板。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清 楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的 實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下 所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
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