[實用新型]一種多功能計算機教學裝置有效
| 申請號: | 201620052754.6 | 申請日: | 2016-01-16 |
| 公開(公告)號: | CN205302686U | 公開(公告)日: | 2016-06-08 |
| 發明(設計)人: | 聶偉 | 申請(專利權)人: | 臨沂大學 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 276000 *** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 多功能 計算機 教學 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學裝置,具體是一種多功能計算機教學裝置。
背景技術
計算機教學是指用計算機幫助或代替教師執行部分教學任務,向學生傳授知識和提供 技能訓練的教學方式。計算機教學為學生提供一個良好的個人化學習環境。它綜合應用多 媒體、超文本、人工智能、網絡通信和知識庫等計算機技術,克服了傳統教學情景方式上 單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率,實現最 優化的教學目標。然而,現有市場上的計算機教學上的模型展示裝置上缺少既有助于彈簧 的導向又有助于展示板的升起的裝置,這不利于防止彈簧的彎曲,計算機教學上的模型展 示裝置上缺少有助于展示板與固定套貼合的裝置,不能滿足人們的需求;為了保證計算機 的安全性,一般將計算機密封于教學裝置的安裝箱內部,計算機在工作時會散發熱量,處 于安裝箱內部的計算機散熱性能差,因此內部器件容易發熱,從而減少了其使用壽命和將 降低了其性能的穩定性;一般的計算機教學裝置不能方便的進行移動和固定,便捷性和實 用性差。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種多功能計算機教學裝置,以解決上述背景技術中提出 的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種多功能計算機教學裝置,包括演示臺,所述演示臺上表面左右兩端對稱設有固定 套,固定套內固結有彈簧,演示臺的中部安裝有螺桿,在螺桿的下端安裝有螺母,螺桿的 頂端固定連接有水平設置的展示板,展示板的兩端設有限位塊,展示板的下端與彈簧的頂 端固定連接,展示板的上表面左右兩端對稱設有擋板,所述演示臺的下側中心處設有安裝 箱,安裝箱內部放置有計算機主機,安裝箱的右側內壁頂部設有溫度傳感器,溫度傳感器 的信號輸出端與計算機主機相連,計算機主機的信號輸出端還連接有設于安裝箱內的降溫 裝置,安裝箱左右兩個相對的側面分別開設有窗口,降溫裝置包括通過串行口與計算機主 機連接的單片機,單片機的輸出端連接控制有風機,風機的出風口設于左右兩側的其中一 個窗口處,窗口上鉸接有窗口封堵板,在安裝箱內設有封堵板自動開啟裝置,封堵板自動 開啟裝置包括與單片機連接的電動推桿,降溫裝置與封堵板自動開啟裝置連接,所述演示 臺下側四周都設有支撐塊,在支撐塊上側設有避震器,演示臺安裝在避震器上,演示臺下 側四周都設有支撐腿,每個支撐腿底端都連接有固定座,支撐腿與固定座連接處設有減震 器,固定座的下側中心處設有滾輪,在固定座內設有液壓裝置,液壓裝置對稱設置在滾輪 的左右兩側,液壓裝置的輸出端設有升降立柱,升降立柱的底部設有固定塊,每個固定塊 的底面都設有防滑墊。
作為本實用新型進一步的方案:所述彈簧共設有四個,且均勻分布在演示臺上表面的 四周。
作為本實用新型進一步的方案:所述窗口內側固定安裝有過濾網。
作為本實用新型進一步的方案:所述電動推桿的伸縮端與窗口封堵板相連。
作為本實用新型再進一步的方案:所述防滑墊的材質為橡膠且厚度為10-15mm。
與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:設置帶有彈簧的固定套既有助于彈簧的 導向,防止彈簧的彎曲,延長了彈簧的使用壽命,還有助于展示板的升起,通過設置限位 塊有助于展示板與固定套貼合,操作簡單、使用方便,實用性強;計算機主機密封設于安 裝箱內,在使用時,計算機主機會散發熱量,溫度傳感器會實時檢測安裝箱內的溫度,當 溫度達到計算機主機內的設定值時,會驅動封堵板自動開啟裝置和降溫裝置開啟進行降 溫,降溫效果好,保證了計算機主機內各個零部件的安全穩定運行,且各部分的開啟均為 自動進行,避免了人工操作,使用方便,當封堵板自動開啟裝置和降溫裝置沒有工作時, 窗口被窗口密封板密封,有效的防止外部灰塵進入內部,在窗口內部設置的過濾網能夠有 效防止在降溫過程中灰塵進入安裝箱內部,防塵效果好;通過避震器和減震器的設置能夠 有效降低演示臺工作過程中產生的震動,降低了因震動產生的噪音,提高了教學工具的工 作穩定性,延長了使用壽命,液壓裝置工作將升降立柱往下頂直至滾輪離開地面即可對演 示臺進行固定,防滑墊能夠有效避免滑動,穩定性高,當升降立柱上升時直至滾輪接觸地 面后,即可推動演示臺進行移動,便于進行移動和固定,使用方便,實用性強。
附圖說明
圖1為多功能計算機教學裝置的結構示意圖。
具體實施方式
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