[實用新型]生物學細胞培養裝置

有效

• 申請號: 201620047823.4
• 申請日: 2016-01-19
• 公開（公告）號: CN205313576U
• 公開（公告）日: 2016-06-15
• 發明（設計）人: 白粉娥;李國強;張銳
• 申請（專利權）人: 包頭輕工職業技術學院;白粉娥
• 主分類號: C12M3/00
• 分類號: C12M3/00;C12M1/38;C12M1/36;C12M1/34
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

技術領域

本實用新型涉及一種生物學細胞培養裝置，屬于生物技術領域。

背景技術

目前的細胞培養裝置主要為各式樣的培養箱，培養箱內有大面積的空腔，空腔內裝有多層架子，便于擺放細胞培養瓶或細胞培養袋，但無法根據需要調控培養箱內的溫度和濕度，培養效率低下，培養質量難以保證。

發明內容

本實用新型的目的在于提供生物學細胞培養裝置，它可根據需要調節培養箱內的溫度和濕度，提高細胞的培養效率，保證了培養質量。

實現上述目的，本實用新型采取下述技術方案：生物學細胞培養裝置，包括外殼體、加熱層、蒸汽層、內殼體、圓桿、溫濕度傳感器、拉手、箱門、多個十字支撐架、多個托盤以及兩組調控鍵，所述的外殼體和內殼體均由上蓋板、底板、左側板、右側板和后側板圍合而成，外殼體和內殼體之間由內至外依次設置有蒸汽層和加熱層，內殼體的內側面上設置有多個蒸汽孔，每個所述的蒸汽孔均穿過內殼體與蒸汽層連通；所述的圓桿豎直設置在內殼體內的中部，圓桿的兩端與內殼體的上蓋板和底板固定連接，圓桿上轉動套裝有多個十字支撐架，每個所述的十字支撐架的端頭均對應固定有一個托盤；外殼體的上表面固定有溫濕度傳感器的顯示屏和兩組調控鍵，所述的溫濕度傳感器的探頭依次穿過外殼體、加熱層、蒸汽層和內殼體伸入到內殼體內部；所述的兩組調控鍵中的一組調控鍵控制加熱層，另一組調控鍵控制蒸汽層；所述的箱門的下端與外殼體的底板的前側鉸接，箱門的上端與外殼體的上蓋板的前側卡接；箱門的外表面設置有拉手。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型的生物學細胞培養裝置具有結構設計合理、簡單，實用性強的特點。本實用新型在內殼體和外殼體之間設置了蒸汽層和加熱層，并設置了溫濕度傳感器和兩組調控鍵，方便工作人員準確掌握培養箱內的溫度和濕度，調節培養箱內的培養環境，提高細胞的培養效率。

附圖說明

圖1是本實用新型的生物學細胞培養裝置的整體結構軸測圖；

圖2是圖1所示的細胞培養裝置的內部結構示意圖；

圖中所示出的部件名稱及標號如下：

1-外殼體；2-加熱層；3-蒸汽層；4-內殼體；5-圓桿；6-十字支撐架；7-托盤；8-溫濕度傳感器；9-調控鍵；10-拉手；11-箱門；12-萬向輪。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

如圖1~圖2所示，本實用新型公開了生物學細胞培養裝置，包括外殼體1、加熱層2、蒸汽層3、內殼體4、圓桿5、溫濕度傳感器8、拉手10、箱門11、多個十字支撐架6、多個托盤7、兩組調控鍵9以及四個萬向輪12，

外殼體1和內殼體4均由上蓋板、底板、左側板、右側板和后側板圍合而成，外殼體1和內殼體4之間由內至外依次設置有蒸汽層3和加熱層2，內殼體4的內側面上設置有多個蒸汽孔，每個蒸汽孔均穿過內殼體4與蒸汽層3連通；圓桿5豎直設置在內殼體4內的中部，圓桿5的兩端與內殼體4的上蓋板和底板固定連接，圓桿5上轉動套裝有多個十字支撐架6，每個十字支撐架6的端頭均對應固定有一個托盤7；外殼體1的上表面固定有溫濕度傳感器8的顯示屏和兩組調控鍵9，溫濕度傳感器8的探頭依次穿過外殼體1、加熱層2、蒸汽層3和內殼體4伸入到內殼體4內部；兩組調控鍵9中的一組調控鍵9控制加熱層2，另一組調控鍵9控制蒸汽層3；箱門11的下端與外殼體1的底板的前側鉸接，箱門11的上端與外殼體1的上蓋板的前側卡接；箱門11的外表面設置有拉手10，外殼體1的下表面安裝有四個萬向輪12。

在使用本實用新型時，溫濕度傳感器8的顯示屏會顯示培養箱內的溫度和濕度狀況，工作人員根據需要利用兩組調控鍵9，分別對培養箱的溫度和濕度進行調控。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的裝體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同條件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。