[實用新型]一種語文教師用便攜文件夾

有效

• 申請號: 201620044641.1
• 申請日: 2016-01-15
• 公開（公告）號: CN205326546U
• 公開（公告）日: 2016-06-22
• 發明（設計）人: 吳菁莉;鄒長明;張善霞;吳清波;郭曼
• 申請（專利權）人: 新鄉職業技術學院
• 主分類號: B42F7/00
• 分類號: B42F7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于語文教學設備領域，具體地說是一種語文教師用便攜文件夾。

背景技術

目前，在教學過程中教材放在普通的文件夾內攜帶，教材較多，容易導致文件夾 損壞，在進行語文授課時，教師需要長時間的手捧課本進行講解，手臂容易產生酸麻 不適，給教師增加了工作強度。

實用新型內容

本實用新型提供一種語文教師用便攜文件夾，用以解決現有技術中的缺陷。

本實用新型通過以下技術方案予以實現：

一種語文教師用便攜文件夾，包括左夾片和右夾片，左夾片和右夾片之間通過連 接片連接，連接片的后部鉸接伸縮支撐架的上端，連接片的下部設置支撐架套，伸縮 支撐架能夠與支撐架套配合，左夾片上設置四個直角卡座，直角卡座之間配合設置平 板電腦。

如上所述的一種語文教師用便攜文件夾，所述的右夾片的上部設置卡子，卡子上 配合設置數張書寫紙。

如上所述的一種語文教師用便攜文件夾，所述的連接片的前部設置筆套，筆套上 配合設置書寫筆。

本實用新型的優點是：本實用新型將教材對應錄入平板電腦內，方便攜帶，實現 電子化教學，平板電腦方便取下，可以作為普通文件夾使用。使用時，將后部的伸縮 支撐架打開，可以作為支撐使用；攜帶時，伸縮支撐架先收起，復位后，再將伸縮支 撐架的伸縮桿插入至支撐架套，不占用額外空間。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例 或現有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附 圖是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動 性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型的前視圖；圖2是本實用新型的左視圖。

圖號標注：1左夾片，2右夾片，3連接片，4筆套，5書寫筆，6卡子，7書寫紙， 8直角卡座，9平板電腦，10支架套，11伸縮支撐架。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本實用新 型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然， 所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型 中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實 施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

一種語文教師用便攜文件夾，如圖所示，包括左夾片1和右夾片2，左夾片1和 右夾片2之間通過連接片3連接，連接片3的后部鉸接伸縮支撐架11的上端，連接片 3的下部設置支撐架套10，伸縮支撐架11能夠與支撐架套10配合，左夾片1上設置 四個直角卡座8，直角卡座8之間配合設置平板電腦9。本實用新型將教材對應錄入平 板電腦內，方便攜帶，實現電子化教學，平板電腦方便取下，可以作為普通文件夾使 用。使用時，將后部的伸縮支撐架打開，可以作為支撐使用；攜帶時，伸縮支撐架先 收起，復位后，再將伸縮支撐架的伸縮桿插入至支撐架套，不占用額外空間。

具體而言，為了方便記錄內容，或者攜帶講義等，本實施例所述的右夾片2的上 部設置卡子6，卡子6上配合設置數張書寫紙7。

具體的，為了方便隨時記錄和書寫，本實施例所述的連接片3的前部設置筆套4， 筆套4上配合設置書寫筆5。

最后應說明的是：以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制； 盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理 解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特 征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型 各實施例技術方案的精神和范圍。