[實用新型]輔助教學(xué)用的英語音標(biāo)教學(xué)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201620027151.0
• 申請日: 2016-01-13
• 公開（公告）號: CN205264092U
• 公開（公告）日: 2016-05-25
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 王穎
• 申請（專利權(quán)）人: 王穎
• 主分類號: G09B1/18
• 分類號: G09B1/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學(xué)裝置領(lǐng)域，具體為輔助教學(xué)用的英語音標(biāo)教學(xué)裝置。

背景技術(shù)

根據(jù)以英語作為母語的人數(shù)計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，因此學(xué)習(xí)英語很重要。

現(xiàn)有的英語教學(xué)裝置功能較為單一，在使用的時候?qū)τ⒄Z的教學(xué)起到的效果較差，不能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并且不利于學(xué)生的記憶。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供輔助教學(xué)用的英語音標(biāo)教學(xué)裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：輔助教學(xué)用的英語音標(biāo)教學(xué)裝置，包括外殼，所述外殼的正面設(shè)有教學(xué)窗口，所述外殼的內(nèi)部設(shè)有音標(biāo)貼紙展示輪，所述音標(biāo)貼紙展示輪設(shè)有三組，并且三組所述音標(biāo)貼紙展示輪的中部均與展示輪轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)連接，所述展示輪轉(zhuǎn)軸的兩端均連接有軸座，兩組所述軸座分別固定連接在外殼的左右兩側(cè)壁，所述音標(biāo)貼紙展示輪的外側(cè)均設(shè)有貼紙層，所述音標(biāo)貼紙展示輪的側(cè)邊設(shè)有展示輪推齒，所述輪推齒與調(diào)節(jié)齒輪嚙合，所述調(diào)節(jié)齒輪與調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸的下端固定連接，所述調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸的中部與外殼的上側(cè)壁貫穿，所述調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸的上端與調(diào)節(jié)旋鈕固定連接，所述調(diào)節(jié)旋鈕的外側(cè)設(shè)有防滑棱，三組所述貼紙層從左向右分別粘貼有發(fā)音技巧貼紙、輔音貼紙和元音貼紙，三組所述展示輪轉(zhuǎn)軸均為圓形結(jié)構(gòu)，且直徑均為-厘米，所述防滑棱為半圓柱型結(jié)構(gòu)，且防滑棱至少等角度設(shè)有5組。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：此英語音標(biāo)教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡單，通過加入音標(biāo)貼紙展示輪結(jié)構(gòu)，能夠分別對不同的音標(biāo)學(xué)習(xí)要點進(jìn)行展示，便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過一個小的學(xué)習(xí)裝置進(jìn)行展示，能夠吸引學(xué)生的注意力和興趣，從而能夠有效的提高學(xué)習(xí)的效率，通過加入調(diào)節(jié)齒輪和調(diào)節(jié)旋鈕，能夠方便對音標(biāo)貼紙展示輪的展示位置進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而對不同的知識點進(jìn)行學(xué)習(xí)，總的來說，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠提高英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，適合推廣使用。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型結(jié)構(gòu)側(cè)視圖；

圖3為本實用新型結(jié)構(gòu)剖視圖；

圖4為調(diào)節(jié)旋鈕結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1外殼、2教學(xué)窗口、3音標(biāo)貼紙展示輪、4展示輪轉(zhuǎn)軸、5軸座、6展示輪推齒、7貼紙層、8發(fā)音技巧貼紙、9輔音貼紙、10元音貼紙、11調(diào)節(jié)齒輪、12調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸、13調(diào)節(jié)旋鈕、14防滑棱。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-4，本實用新型提供一種技術(shù)方案：輔助教學(xué)用的英語音標(biāo)教學(xué)裝置，包括外殼1，外殼1的正面設(shè)有教學(xué)窗口2，外殼1的內(nèi)部設(shè)有音標(biāo)貼紙展示輪3，音標(biāo)貼紙展示輪3設(shè)有三組，并且三組音標(biāo)貼紙展示輪3的中部均與展示輪轉(zhuǎn)軸4旋轉(zhuǎn)連接，三組展示輪轉(zhuǎn)軸4均為圓形結(jié)構(gòu)，且直徑均為20-35厘米，圓形結(jié)構(gòu)方便調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動，展示輪轉(zhuǎn)軸4的兩端均連接有軸座5，兩組軸座5分別固定連接在外殼1的左右兩側(cè)壁，音標(biāo)貼紙展示輪3的外側(cè)均設(shè)有貼紙層7，三組貼紙層7從左向右分別粘貼有發(fā)音技巧貼紙8、輔音貼紙9和元音貼紙10，發(fā)音技巧貼紙8能夠?qū)⒁魳?biāo)的發(fā)音技巧展示出來，方便學(xué)習(xí)記憶，輔音貼紙9和元音貼紙10能夠分別將音標(biāo)分為不同的種類進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)習(xí)更加高效，音標(biāo)貼紙展示輪3的側(cè)邊設(shè)有展示輪推齒6，輪推齒6與調(diào)節(jié)齒輪11嚙合，調(diào)節(jié)齒輪11與調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸12的下端固定連接，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸12的中部與外殼1的上側(cè)壁貫穿，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)軸12的上端與調(diào)節(jié)旋鈕13固定連接，調(diào)節(jié)旋鈕13的外側(cè)設(shè)有防滑棱14，防滑棱14為半圓柱型結(jié)構(gòu)，且防滑棱14至少等角度設(shè)有5組，半圓柱型的防滑棱14能夠增加手指與調(diào)節(jié)旋鈕13之間的摩擦力，方便轉(zhuǎn)動，并且能夠避免有尖銳的棱角劃傷手指。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。