[實用新型]一種公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201620015785.4
• 申請日: 2016-01-10
• 公開（公告）號: CN205334822U
• 公開（公告）日: 2016-06-22
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 湯成
• 申請（專利權(quán)）人: 武漢東湖學(xué)院;湯成
• 主分類號: G09B23/02
• 分類號: G09B23/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種公交車站裝置，尤其涉及一種公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)

公共汽車，城市客車，即巴士或大巴，是客車類中大、中型客車的典型車型，是為專門解決城市和城郊運輸而設(shè)計及裝備的商用車。

數(shù)學(xué)（mathematics或maths），是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。

現(xiàn)有的公交車站沒有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置，不能夠利用兒童等車的空閑時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，無法有效提高兒童的數(shù)學(xué)成績，兒童在等車時無聊、多動，容易出現(xiàn)安全事故，因此亟需設(shè)計一種設(shè)置有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置，能夠有效的利用等車的空閑時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高兒童的數(shù)學(xué)成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)，該裝置能夠有效的吸引兒童的注意力，保證兒童不亂走亂動，為人們提供了極大的方便的公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置。

實用新型內(nèi)容

（1）要解決的技術(shù)問題

本實用新型為了克服現(xiàn)有的公交車站沒有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置的缺點，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種設(shè)置有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置的公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置，包括有立柱、雨篷、殼體、卡片、玻璃窗、彈簧、磁塊、電磁鐵、拉桿、提示燈，立柱的正上方設(shè)有雨篷，左側(cè)立柱的右側(cè)中部設(shè)有殼體，殼體內(nèi)部設(shè)置有8個卡片并分成左、中和右三列，三列卡片前方的殼體上都設(shè)有玻璃窗，殼體內(nèi)左側(cè)的一列設(shè)有1個卡片并標有數(shù)字1，殼體內(nèi)中間的一列設(shè)有1個卡片并標有數(shù)字2，殼體內(nèi)右側(cè)的一列設(shè)有6個卡片，6個卡片豎直排列并且從上至下依次標有6、5、4、3、2、1，6個卡片的后側(cè)設(shè)有拉桿，6個卡片都固定在拉桿上，拉桿的底端穿過殼體的底部，殼體內(nèi)右側(cè)一列最上端的卡片的頂端與殼體的頂部之間設(shè)有彈簧，6個卡片的左側(cè)都分別設(shè)有磁塊，從上至下第三個卡片的位置左方設(shè)有電磁鐵，電磁鐵固定在殼體的前壁上，殼體的左上方設(shè)有提示燈。

優(yōu)選地，還包括有控制器、對射式光電傳感器Ⅰ、對射式光電傳感器Ⅱ，殼體底部的左側(cè)設(shè)有控制器，標有數(shù)字3的卡片的右側(cè)設(shè)有對射式光電傳感器Ⅰ，從上至下第四個卡片位置的水平右方設(shè)有對射式光電傳感器Ⅱ，對射式光電傳感器Ⅱ固定在殼體的前壁上，對射式光電傳感器Ⅰ、對射式光電傳感器Ⅱ和提示燈都分別與控制器連接。

優(yōu)選地，所述殼體的材料為PVC材料。

優(yōu)選地，還包括有壓力傳感器，壓力傳感器設(shè)置在拉桿的右下部，電磁鐵和壓力傳感器都分別與控制器連接。

工作原理：當要使用該公交車站臨時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，兒童通過拉桿拉動殼體內(nèi)右側(cè)的卡片來得到1+2正確答案，將正確答案拉到從上至下第四個卡片的位置即為成功，兒童每拉動一個卡片，從上至下第三個卡片的位置左方的電磁鐵都會通過磁塊將第三個位置的卡片吸住，這樣就能夠防止6個卡片一起不斷的移動，殼體頂部的彈簧能夠減緩拉桿上下運動的幅度，當把標有數(shù)字3的卡片（即正確答案）拉到從上至下第四個位置并且停頓3秒以上時，標有數(shù)字3的卡片右側(cè)的對射式光電傳感器Ⅰ與對射式光電傳感器Ⅱ呈水平分布并且互相接收信號，控制器控制提示燈亮綠燈，若沒有拉到正確答案時，提示燈就會亮紅燈，這樣就能夠準確的知道答案是否正確。

因為殼體的材料為PVC材料，這樣能夠有效的增長該裝置的使用年限，提高裝置的實用性。

因為還包括有壓力傳感器，壓力傳感器設(shè)置在拉桿的右下部，電磁鐵和壓力傳感器都分別與控制器連接。當兒童要往下拉拉桿并且與壓力傳感器接觸時，控制器控制電磁鐵斷電，電磁鐵磁性消失，卡片移動一格后，控制器控制電磁鐵再次充電，這樣既能夠使兒童較輕松的拉動卡片，又不會導(dǎo)致卡片一起掉落，提高了裝置的實用性。

（3）有益效果

本實用新型解決了現(xiàn)有的公交車站沒有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置，不能夠利用兒童等車的空閑時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，無法有效提高兒童的數(shù)學(xué)成績，兒童在等車時無聊、多動，容易出現(xiàn)安全事故有的缺點，本實用新型達到了設(shè)置有專門針對兒童設(shè)置的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)裝置，能夠有效的利用等車的空閑時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高兒童的數(shù)學(xué)成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)，該裝置能夠有效的吸引兒童的注意力，保證兒童不亂走亂動，為人們提供了極大的方便的效果。

附圖說明

圖1是本實用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。