[實用新型]一種物理教學工具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201620015099.7
• 申請日: 2016-01-08
• 公開（公告）號: CN205247730U
• 公開（公告）日: 2016-05-18
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 胡驥原
• 申請（專利權(quán)）人: 胡驥原
• 主分類號: G09B23/12
• 分類號: G09B23/12
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• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種學習工具，具體是一種物理教學工具。

背景技術(shù)

物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。物理學是一種自然科學，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學是關(guān)于大自然規(guī)律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。目前關(guān)于物理現(xiàn)象演示的教學用具很多，但是大部分功能單一、使用不方便、實用性不強，不能有效的降低老師的工作難度，不能有效的提高物理教學的效率，且不便于進行移動和固定。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種物理教學工具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：

一種物理教學工具，包括演示臺，所述演示臺上側(cè)左端設(shè)有液體壓強演示裝置，液體壓強演示裝置底端通過對稱設(shè)置的支撐柱固定在演示臺左側(cè)上表面，液體壓強演示裝置包括U型玻璃管及螺紋玻璃管，U型玻璃管與螺紋玻璃管通過螺紋連接，U型玻璃管內(nèi)設(shè)有移動玻璃管，可移動玻璃管內(nèi)設(shè)有指示燈，移動玻璃管兩端設(shè)有密封橡膠塞，螺紋玻璃管上設(shè)有刻度標記，所述演示臺上側(cè)外壁靠右設(shè)有支撐底板，支撐底板上端設(shè)有呈豎直布置的支撐桿，支撐桿上一側(cè)上設(shè)有平衡桿，平衡桿與支撐桿之間為鉸接連接，平衡桿內(nèi)部設(shè)有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)有滑桿，滑桿連接有第一平衡塊，平衡桿一端上的平衡繩繞過第一滾輪、第二滾輪與第二平衡塊相連接，第一滾輪和第二滾輪之間設(shè)有呈水平布置的連接桿，連接桿與第一滾輪之間固定連接，連接桿與第二滾輪之間鉸接連接，且第一滾輪固定在支撐桿頂端，所述演示臺下側(cè)四周都設(shè)有支撐塊，在支撐塊上側(cè)設(shè)有避震器，演示臺安裝在避震器上，演示臺下側(cè)四周都設(shè)有支撐腿，每個支撐腿底端都連接有固定座，支撐腿與固定座連接處設(shè)有減震器，固定座的下側(cè)中心處設(shè)有滾輪，在固定座內(nèi)設(shè)有液壓裝置，液壓裝置對稱設(shè)置在滾輪的左右兩側(cè)，液壓裝置的輸出端設(shè)有升降立柱，升降立柱的底部設(shè)有固定塊，每個固定塊的底面都設(shè)有防滑墊。

作為本實用新型進一步的方案：所述指示燈由紐扣電池供電。

作為本實用新型進一步的方案：所述平衡桿的表面上設(shè)有刻度線。

作為本實用新型再進一步的方案：所述防滑墊的材質(zhì)為橡膠且厚度為10-15mm。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：液體壓強演示裝置可以演示高度相同密度不同的液體柱所產(chǎn)生壓強大小的對比，還可以演示密度相同高度不同的液體柱所產(chǎn)生壓強大小的對比，當壓強不同時，移動玻璃管將向壓強小的方向移動，而且指示燈發(fā)出紅光，方便學生觀察演示效果，螺紋玻璃管可以根據(jù)實驗的需要增加或減少，便于使用，實用性強；使用時，將滑桿沿著滑槽移動到一定距離時，使得在第一平衡塊與第二平衡塊的作用下平衡桿保持水平，這樣可以直觀的看到第一平衡塊與第二平衡塊的質(zhì)量以及所對應(yīng)的力臂長度，能夠直觀演示力矩平衡，便于學生理解，有效減輕老師的工作強度，提高物理教學效率；通過避震器和減震器的設(shè)置能夠有效降低演示臺工作過程中產(chǎn)生的震動，降低了因震動產(chǎn)生的噪音，提高了教學工具的工作穩(wěn)定性，延長了使用壽命，液壓裝置工作將升降立柱往下頂直至滾輪離開地面即可對演示臺進行固定，防滑墊能夠有效避免滑動，穩(wěn)定性高，當升降立柱上升時直至滾輪接觸地面后，即可推動演示臺進行移動，便于進行移動和固定，使用方便，實用性強。

附圖說明

圖1為物理教學工具的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。