[發明專利]一種基于AR的早教系統及實現AR早教系統的紙尿褲

在審

• 申請號: 201611243767.2
• 申請日: 2016-12-29
• 公開（公告）號: CN106781731A
• 公開（公告）日: 2017-05-31
• 發明（設計）人: 鄧攀
• 申請（專利權）人: 鄧攀
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;A61F13/496;A61F13/84
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種基于AR的早教系統及實現AR早教系統的紙尿褲。

背景技術

市面上常見的早教系統包括早教機、點讀機、學習平板等，都是通過聲音和圖像促進兒童學習興趣，對提升兒童的注意力、思維能力等方面有很大幫助。現在出現了一種現實信息與虛擬信息相疊加的技術，稱為增強現實技術，能將目標在屏幕顯示的虛擬世界套在現實世界并進行互動，彌補早教機、點讀機、學習平板人機交互不足的情況。

發明內容

為了克服現有技術的不足，本發明提供一種基于AR的早教系統及實現AR早教系統的紙尿褲。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：一種基于AR的早教系統，包括帶有多媒體功能的移動終端設備（1）、安裝在移動終端設備（1）并基于AR技術的早教系統（2）、通過互聯網與早教系統（2）連接的主服務器（3），所述移動終端設備（1）通過錄入二維碼（4）下載并安裝早教系統（2），所述移動終端設備（1）通過錄入條形碼（5）登錄早教系統（2）進入早教系統主界面（6），所述主服務器（3）還包括早教系統服務器（31）和微信服務器（32），所早教系統服務器（31）和微信服務器（32）通過互聯網連接。

其中：所述早教系統主界面（6）包括啟智樂園界面（61）、講故事界面（62）、聽國學界面（63）、唱童謠界面（64），所述啟智樂園界面（61）設有AR攝像模塊（7）、聲音模塊（8）、圖像顯示模塊（9），所述講故事界面（62）、聽國學界面（63）、唱童謠界面（64）還分別與聲音模塊（8）和圖像顯示模塊（9）連接。

其中：所述早教系統主界面（6）還設有進入啟智樂園界面（61）、講故事界面（62）、聽國學界面（63）、唱童謠界面（64）的第一按鍵組（65），所述早教系統主界面（6）還包括進入主服務器（3）的第二按鍵組（66）。

其中：所述移動終端設備（1）通過WIFI或2G、3G、4G的網絡通信模塊與主服務器（3）連接。

其中：所述移動終端設備（1）通過在早教系統（2）中導入Unity3D引擎為底層框架，在所述移動終端設備（1）上進行多媒體信息互動。

實現AR早教系統的紙尿褲，包括設置在紙尿褲（10）上用于下載早教系統（2）的二維碼（101）、用于登錄早教系統（2）的條形碼（102）以及用于導入圖像的AR識別碼（103）。

其中：所述二維碼（101）、條形碼（102）以及AR識別碼（103）分別設置在嵌入紙尿褲（10）的卡片（20）上。

本發明的有益效果是：通過帶有多媒體功能的移動終端設備安裝早教系統與主服務器實時網絡連接，早教系統基于Unity3D引擎為底層框架實現的AR技術，導入圖像的AR識別碼，使AR圖像在移動終端設備中顯示，實時與使用者進行信息交互，又能與微信服務器同步互聯，使早教系統得以方便管理和實時更新。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發明進一步說明。

圖1是本發明紙尿褲的結構示意圖。

圖2是本發明卡片的結構示意圖。

圖3是本發明早教系統的結構示意圖。

圖4是本發明早教系統主界面的示意圖。

圖5是本發明啟智樂園界面的示意圖。

圖6是本發明講故事界面的示意圖。

圖7是本發明聽國學界面的示意圖。

圖8是本發明唱童謠界面的示意圖。

具體實施方式

參照圖1至圖8，一種基于AR的早教系統，包括帶有多媒體功能的移動終端設備（1）、安裝在移動終端設備（1）并基于AR技術的早教系統（2）、通過互聯網與早教系統（2）連接的主服務器（3），所述移動終端設備（1）通過錄入二維碼（4）下載并安裝早教系統（2），所述移動終端設備（1）通過錄入條形碼（5）登錄早教系統（2）進入早教系統主界面（6），所述主服務器（3）還包括早教系統服務器（31）和微信服務器（32），所早教系統服務器（31）和微信服務器（32）通過互聯網連接。

進一步地：用戶可以使用帶有多媒體功能的移動終端設備（1）對著紙尿褲（10）或者卡片（20）上的二維碼（101）進行掃描，通過互聯網下載早教系統（2），進入早教系統（2）后錄入條形碼（102）登錄早教系統（2），進入早教系統主界面（6），就能夠選擇早教內容或板塊。同時早教系統（2）通過主服務器（3），將用戶數據由教系統服務器（31）與微信服務器（32）相關聯，使用戶數據可以實時更新，又可以將早教系統（2）的內容得以升級改進，增加早教內容。