[發(fā)明專利]生物培養(yǎng)皿

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201611179071.8
• 申請日: 2016-12-19
• 公開（公告）號: CN106591123B
• 公開（公告）日: 2019-03-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 田聰;韓青;艾克拜爾·阿不都熱依木;穆尼熱·買買提;祖日古麗·友力瓦斯;李亮;張薈薈;張麗萍;王玉;史偉;李學(xué)森;顧祥;朱忠艷
• 申請（專利權(quán)）人: 新疆畜牧科學(xué)院草業(yè)研究所
• 主分類號: C12M3/00
• 分類號: C12M3/00;C12M1/22
• 代理公司: 烏魯木齊博亞思知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 65110
• 代理人: 王志剛

本發(fā)明屬于生物實驗室設(shè)備的設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域，具體公開一種生物培養(yǎng)皿，包括圓形培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿上壁上設(shè)有方位標(biāo)記；在培養(yǎng)皿圓心處設(shè)有圓環(huán)形連接盤，連接盤圓周上向內(nèi)均布設(shè)有若干個凹槽，在連接盤中心處上方設(shè)有具有相同圓心的環(huán)狀圓臺；凹槽與分隔板一端側(cè)設(shè)有的卡片相適應(yīng)，將分隔板卡接在連接盤上，分隔板為條狀，是由上部實心的條板和均布橫向設(shè)置在條板下部的梳齒組成，相鄰梳齒間設(shè)有通過縫；卡片設(shè)置在條板與梳齒二者的連接處；培養(yǎng)皿與連接盤之間，以及連接盤與分隔板之間均為分體式設(shè)計。主要適用于生物實驗室中細菌等微生物或動植物組織的培養(yǎng)。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于生物實驗室設(shè)備的設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域，具體公開一種生物培養(yǎng)皿，主要適用于微生物實驗室中細菌等微生物或動植物組織的培養(yǎng)。

背景技術(shù)

目前，微生物實驗室或者動植物組織培養(yǎng)操作中大量使用的圓形平皿（培養(yǎng)皿），存在以下缺點：培養(yǎng)皿內(nèi)無法分區(qū)，做細菌、動植物組織對比實驗時，很不方便；因為是圓形，其方位沒有辦法辨識，很多情況下操作員會在培養(yǎng)皿背后用記號筆畫出或者標(biāo)記，這樣如果擦拭掉，就只能重做試驗；在動植物組織培養(yǎng)過程中，僅僅在皿蓋上劃上區(qū)域分割線，缺乏嚴格物理分隔，不僅在實驗操作中容易造成不同處理組之間分辨困難，而且導(dǎo)致試驗結(jié)果可靠性受到質(zhì)疑；向培養(yǎng)皿中倒入培養(yǎng)基時候，無法保證培養(yǎng)基厚度的一致性和均勻性，大多數(shù)情況下操作員會拿著培養(yǎng)皿來回晃，直到培養(yǎng)基看似四周一樣厚度，這些細節(jié)問題將引入誤差，嚴重影響實驗結(jié)果的準確性。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的：針對背景技術(shù)中反應(yīng)的問題，對現(xiàn)有的培養(yǎng)皿進行結(jié)構(gòu)上的從新設(shè)計，新的培養(yǎng)皿能清晰的表明培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的微生物或動植物培養(yǎng)材料的具體方位，做對比試驗時能最大限度的保證對比微生物或動植物培養(yǎng)材料的培養(yǎng)條件一致性；通過標(biāo)記在培養(yǎng)皿上的高度刻度線及分隔板的平梳，保證培養(yǎng)基在培養(yǎng)皿中的一致性。

本發(fā)明的技術(shù)方案：一種生物培養(yǎng)皿，包括圓形培養(yǎng)皿，所述培養(yǎng)皿上壁上設(shè)有方位標(biāo)記；在所述培養(yǎng)皿圓心處設(shè)有圓環(huán)形連接盤，所述的連接盤圓周上向內(nèi)均布設(shè)有若干個凹槽，在連接盤中心處上方設(shè)有具有相同圓心的環(huán)狀圓臺；所述凹槽與分隔板一端側(cè)設(shè)有的卡片相適應(yīng)，將分隔板卡接在連接盤上，所述的分隔板為條狀，是由上部實心的條板和均布橫向設(shè)置在條板下部的梳齒組成，相鄰梳齒間設(shè)有通過縫；所述的卡片設(shè)置在條板與梳齒二者的連接處；所述培養(yǎng)皿與連接盤之間，以及連接盤與分隔板之間均為分體式設(shè)計。

進一步，為了盡可能的保證不讓操作員的手直接接觸到培養(yǎng)基或培養(yǎng)皿內(nèi)部，可以設(shè)計一個桿狀的連接柱，在連接柱上向內(nèi)設(shè)置卡槽，同時將所述環(huán)狀圓臺內(nèi)部向外凸出設(shè)有卡板，其與卡槽相適應(yīng)，這樣設(shè)計能保證，如果確實需要攪拌培養(yǎng)基的情況下，可以通過連接柱連接上后進行操作。

進一步，將方位標(biāo)記至少設(shè)置四個，按照普通人能理解和接受的時鐘上的時間設(shè)置，分別在12點，3點，6點及9點方向上。更進一步在12點方向上標(biāo)記為“N”，3點方向上標(biāo)記為“E”，6點方向上標(biāo)記為“S”，9點方向上標(biāo)記為“W”。

進一步，在所述的培養(yǎng)皿上壁環(huán)向設(shè)有表明角度的環(huán)形刻度線，這樣可以更加方便的在一塊培養(yǎng)皿上同時做更多的對比試驗培養(yǎng)，保證在不同的區(qū)域劃分不同的角度扇面。

進一步，在所述的培養(yǎng)皿側(cè)壁上設(shè)有高度刻度線，這樣可以保證在向培養(yǎng)皿中倒入培養(yǎng)基時能定量，保證節(jié)約實驗材料的效果。

進一步，培養(yǎng)皿都是光滑的玻璃制品或者是塑料制品，操作員都是會帶手套去拿取培養(yǎng)皿，經(jīng)常會發(fā)生掉落的情況，這樣可以在培養(yǎng)皿的側(cè)壁上均布設(shè)有防滑棱。

進一步，在所述的梳齒底端部設(shè)有起緩流作用的球珠，這樣的設(shè)計主要是保證在攪勻培養(yǎng)基時，培養(yǎng)基在球珠的作用下不會流動過快，同時攪動的接觸面增大會更加的均勻。

有益效果：能明顯的解決背景技術(shù)中存在的技術(shù)問題，顯著提高了實驗結(jié)果的準確性和說服力。

附圖說明