[發明專利]橢圓周長定律驗證教學裝置

有效

• 申請號: 201611163426.4
• 申請日: 2016-12-15
• 公開（公告）號: CN106781886B
• 公開（公告）日: 2019-05-28
• 發明（設計）人: 顧登慧
• 申請（專利權）人: 顧登慧
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開一種橢圓周長定律驗證教學裝置，包括圓周彈性構造帶、圓周構造帶容納盒、軸輪桿、圓周構造帶卷盤、圓周構造帶固定端、軸輪、軸構造帶、軸構造帶容納盒、軸構造帶卷盤、軸長度尺；軸構造帶容納盒內設有軸構造帶卷盤，軸構造帶卷盤盤卷有相互垂直的四條軸構造帶，每兩條相互平行且對頂的軸構造帶均由最末端開始以相反的旋轉反向盤卷在軸構造帶卷盤上，軸構造帶非軸構造帶卷盤的一端設有軸輪桿，軸輪桿上設有軸輪；四個軸輪中的一個軸輪上通過圓周構造帶固定端固定聯接圓周彈性構造帶，并且圓周彈性構造帶一端從上述一個軸輪出發繞其他三個軸輪一周；本發明可用工具驗證橢圓周長定律計算結果，形象教學、方便學生理解并且提高教學的效率。

技術領域

本發明涉及一種教學領域裝置，尤其是一種可以形象驗證橢圓周長定律，便于記憶提高教學效果的橢圓周長定律驗證教學裝置。

背景技術

橢圓周長定理的內容是：橢圓的周長等于該橢圓短半軸長為半徑的圓周長(2πb)加上四倍的該橢圓長半軸長(a)與短半軸長(b)的差，用a表示橢圓長半軸的長,b表示橢圓短半軸的長,且a>b>0.橢圓周長公式:L＝2πb+4(a-b)。傳統的學習方式中，學習橢圓周長公式僅依據死記硬背或者復雜難懂的邏輯推理，比較抽象。

發明內容

為了克服現有的技術存在的不足,本發明提供一種橢圓周長定律驗證教學裝置，該橢圓周長定律驗證教學裝置可以用工具展示驗證橢圓周長定律計算結果，形象教學、方便學生理解并且提高教學的效率。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：本發明包括圓周彈性構造帶、圓周構造帶容納盒、軸輪桿、圓周構造帶卷盤、圓周構造帶固定端、圓周構造帶旋鈕、軸輪、軸構造帶、軸構造帶容納盒、軸構造帶卷盤、軸構造帶旋鈕、軸長度尺、軸構造帶滑軌。軸構造帶容納盒內設有軸構造帶卷盤，軸構造帶卷盤盤卷有相互垂直的四條軸構造帶，每兩條相互平行且對頂的軸構造帶均由最末端開始以相反的旋轉反向盤卷在軸構造帶卷盤上，軸構造帶卷盤上設有軸構造帶旋鈕用于調節軸構造帶卷盤的旋轉方向；每條軸構造帶兩側均設有軸構造帶滑軌用以限定軸構造帶伸縮方向；軸構造帶非軸構造帶卷盤的一端設有軸輪桿，軸輪桿上設有軸輪；四個軸輪中的一個軸輪上通過圓周構造帶固定端固定聯接圓周彈性構造帶，并且圓周彈性構造帶一端從上述一個軸輪出發繞其他三個軸輪一周后在圓周彈性構造帶另外一端盤卷形成圓周構造帶卷盤，該圓周構造帶卷盤容納于圓周構造帶容納盒內；圓周構造帶卷盤上設有圓周構造帶旋鈕用于調節圓周構造帶卷盤的旋轉方向；所述圓周彈性構造帶上從與軸輪的固定聯接處為始設有長度刻度；兩個相互垂直的軸構造帶滑軌側邊分別與對應軸構造帶滑軌平行設有軸長度尺。

在一個優選或可選地實施例中，軸長度尺設有長度刻度。

在一個優選或可選地實施例中，圓周彈性構造帶為彈性鋼材質帶。

在一個優選或可選地實施例中，圓周彈性構造帶為彈性橡膠材質帶。

在一個優選或可選地實施例中，軸構造帶為彈性鋼材質帶。

在一個優選或可選地實施例中，軸構造帶為彈性橡膠材質帶。

本發明的有益效果是，可以用工具展示驗證橢圓周長定律計算結果，形象教學、方便學生理解并且提高教學的效率。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本發明進一步說明。

圖1是橢圓周長定律驗證教學裝置實施例的構造圖。

圖2是軸構造帶卷盤和軸構造帶聯接結構實施例的構造圖。

圖3是軸構造帶卷盤和軸構造帶聯接結構實施例的構造圖。

圖中

1、圓周彈性構造帶

2、圓周構造帶容納盒

3、軸輪桿