[發(fā)明專利]美術(shù)用具臨時(shí)存放裝置

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201611141980.2
• 申請(qǐng)日: 2016-12-12
• 公開（公告）號(hào): CN108606512A
• 公開（公告）日: 2018-10-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 危華
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 危華
• 主分類號(hào): A47B81/00
• 分類號(hào): A47B81/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明公開了一種美術(shù)用具臨時(shí)存放裝置，包括兩個(gè)相互平行且兩端對(duì)齊放置的支撐體，所述每個(gè)支撐體均包括左支架和右支架，每個(gè)支撐體的左支架和右支架均通過橫梁連接，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁上靠近左支架的一端設(shè)有一個(gè)弧形夾體，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁上靠近右支架的一端設(shè)有一個(gè)弧形凹槽。具體使用時(shí)，諸如毛筆、水彩筆、水粉筆、彩色鉛筆、彩色水筆等，均可以置于支撐體的弧形凹槽內(nèi)進(jìn)行臨時(shí)存放，而弧形夾體則可以用來臨時(shí)存放諸如美工刀、版畫刻刀等非圓柱形的用具，本發(fā)明能有效避免美術(shù)教具隨意擱置對(duì)再次使用帶來的尋找不便的問題，有效提高教學(xué)工作效率。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及美術(shù)教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其是一種美術(shù)用具臨時(shí)存放裝置。

背景技術(shù)

在美術(shù)教學(xué)工作中，各式各樣的教學(xué)、畫圖用具種類繁多、臨時(shí)存放混亂，會(huì)給教師再次使用各種教具時(shí)帶來不易尋找的問題。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明技術(shù)任務(wù)是針對(duì)上述技術(shù)中不足，提供一種美術(shù)用具臨時(shí)存放裝置。

本發(fā)明解決技術(shù)問題所采用技術(shù)方案是 ：美術(shù)教學(xué)用具臨時(shí)存放裝置，包括兩個(gè)相互平行且兩端對(duì)齊放置的支撐體，所述每個(gè)支撐體均包括左支架和右支架，每個(gè)支撐體的左支架和右支架均通過橫梁連接，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁上靠近左支架的一端設(shè)有一個(gè)弧形夾體，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁上靠近右支架的一端設(shè)有一個(gè)弧形凹槽。

本發(fā)明所能帶來的有益效果是 ：有效解決了美術(shù)用具種類繁多、臨時(shí)存放混亂，會(huì)給教師再次使用各種教具時(shí)帶來不易尋找的問題。

附圖說明

圖 1、為本發(fā)明整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對(duì)本發(fā)明做以下詳細(xì)說明 ：

如圖 1 所示，本發(fā)明公開了一種美術(shù)用具臨時(shí)存放裝置，包括兩個(gè)相互平行且兩端對(duì)齊放置的支撐體，所述每個(gè)支撐體均包括左支架 2 和右支架 3，每個(gè)支撐體的左支架 2和右支架 3 均通過橫梁 1 連接，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁 1 上靠近左支架 2 的一端設(shè)有一個(gè)弧形夾體5，所述每個(gè)支撐體均在其橫梁1上靠近右支架3的一端設(shè)有一個(gè)弧形凹槽 4。

具體使用時(shí)，諸如彩色水筆 6 等圓柱形用具均可以置于支撐體的弧形凹槽 4 內(nèi)進(jìn)行臨時(shí)存放，而弧形夾體 5 則可以用來臨時(shí)存放諸如美工刀、版畫刻刀等非圓柱形的用具，

本發(fā)明能有效避免美術(shù)教具隨意擱置對(duì)再次使用帶來的尋找不便的問題，有效提高教學(xué)工作效益。