[發明專利]一種學習用具

在審

• 申請號: 201611125947.0
• 申請日: 2016-11-25
• 公開（公告）號: CN108099449A
• 公開（公告）日: 2018-06-01
• 發明（設計）人: 蒙威
• 申請（專利權）人: 蒙威
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種學習用具就是用一長方形的透明膠板為用具，把長方形的上方設計成一個半圓，在這半圓上刻有從0到180度的刻度，并標有0度，90度，180度等量角器，半圓的圓心是穿透膠板的小圓孔為量角的0刻度。長方形的下方中刻有縱橫網格，每小格是一個1厘米的小正方形，設正中央的一點為坐標軸原點，在坐標的X軸Y軸都是一條穿透膠板縫線，縫線正好與縱橫的垂線重合。還把長方形的長的一部分和寬當作直尺用。這一用具會給學生的學習帶來很大的方便。

技術領域

本發明屬于學生學習用具技術領域。

背景技術

目前，學生用具五花八門，有點學生的鉛筆盒都裝不下了，用具太多會給學生有點應接不暇，有時搞混了，既浪費資源又不夠實用，有沒有一種用具替代它們呢？人們期待著。

發明內容

一種學習用具就是能解決畫線、角、坐標，又能量角的度數等集于一身。本發明用如下方法解決上述問題：用一長方形的透明膠板為用具，把長方形的上方設計成一個半圓，在這半圓上刻有從0到180度的刻度，并標有0度，90度，180度等量角器，半圓的圓心是穿透膠板的小圓孔為量角的0刻度。長方形的下方中刻有縱橫網格，每小格是一個1厘米的小正方形，設正中央的一點為坐標軸原點，在坐標的X軸Y軸都是一條穿透膠板縫線，縫線正好與縱橫的垂線重合。還把長方形的長的一部分和寬當作直尺用。這一用具會給學生的學習帶來很大的方便。

附圖說明

圖1：一種學習用具的結構示意圖。

具體實施方式

一種學習用具使用時，如果是量角的度數，首先讓角的頂點與量角器圓心重合并且角的一邊也要與量角器的0刻度重合，角一邊所指的刻度的讀數就是角的度數。如果是畫坐標，先在作業本上選好坐標原點，然后把用具的坐標原點與選好的坐標原點重合，調整好坐向，就順縫線畫線即可。本用具使用方便， 會大大提高繪圖的效率。