[發(fā)明專利]一種教學用課表顯示裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201611007613.3
• 申請日: 2016-11-07
• 公開（公告）號: CN108062930A
• 公開（公告）日: 2018-05-22
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 盛利斌
• 申請（專利權(quán)）人: 廣安市廣安區(qū)北倉路小學校
• 主分類號: G09F27/00
• 分類號: G09F27/00;G06Q50/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明涉及教學管理技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教學用課表顯示裝置，包括顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊、GPRS模塊、SIM卡模塊、中央處理器和電源模塊，所述顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊均分別與中央處理器連接，所述中央處理器通過GPRS模塊與SIM卡模塊連接，所述電源模塊為裝置提供電源。本裝置結(jié)構(gòu)簡單，功耗低，價格低廉，便于了該發(fā)明的推廣運用，具有很好的實用性。能及時對上學課程進行顯示，方便了教學，提高了教學質(zhì)量。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及教學管理技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種教學用課表顯示裝置。

背景技術(shù)

傳統(tǒng)的高校教務(wù)管理系統(tǒng)中，教師和學生對所學課程的獲知是各院系發(fā)下來的一張課程表，這種方式比較陳舊，對于授課時間安排或者授課地點突然改變的信息不能及時更新，有很大的局限性，已不能適應(yīng)現(xiàn)代的快節(jié)奏校園生活，給在校師生帶來了很大的不便。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便的教學用課表顯示裝置。

為了達到上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案為：一種教學用課表顯示裝置，包括顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊、GPRS模塊、SIM卡模塊、中央處理器和電源模塊，所述顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊均分別與中央處理器連接，所述中央處理器通過GPRS模塊與SIM卡模塊連接，所述電源模塊為裝置提供電源。

如上所述的一種教學用課表顯示裝置，進一步說明為，所述儲存模塊采用MicroSD卡。

如上所述的一種教學用課表顯示裝置，進一步說明為，所述微處理器采用S3C2440A處理器及其外圍電路組成的最小系統(tǒng)。

如上所述的一種教學用課表顯示裝置，進一步說明為，所述電源模塊包括電源和電壓轉(zhuǎn)換模塊，所述電壓轉(zhuǎn)換模塊用于將電源電壓轉(zhuǎn)化為多個不同數(shù)值的電壓。

本發(fā)明的有益效果是：本裝置結(jié)構(gòu)簡單，功耗低，價格低廉，便于了該發(fā)明的推廣運用，具有很好的實用性。能及時對上學課程進行顯示，方便了教學，提高了教學質(zhì)量。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明具體實施方式做進一步的闡述。

如圖1所示，本發(fā)明提供的一種教學用課表顯示裝置，包括顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊、GPRS模塊、SIM卡模塊、中央處理器和電源模塊。

所述顯示模塊、儲存模塊、時鐘模塊、輸入模塊、語音播放模塊均分別與中央處理器連接，所述顯示模塊用于顯示當前課程，所述儲存模塊用于儲存輸入的數(shù)據(jù)，方便中央處理器隨時調(diào)閱處理，為了使結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，成本低，功耗低，所述儲存模塊采用Micro SD卡，Micro SD卡的優(yōu)點并不僅僅是它的體積微小，它還有可靠性高、速度快、存儲能力強、功耗低、性價比高等諸多優(yōu)點。可以使裝置設(shè)計節(jié)約成本，使設(shè)計精簡，能夠保證存儲大量的數(shù)據(jù)，并且使得數(shù)據(jù)的讀取方便，為之后數(shù)據(jù)處理和分析帶來了便利。

所述時鐘模塊用于計時，為中央處理器提供實時時間，所述中央處理器通過該時間來讀取儲存模塊中的課表數(shù)據(jù)，從而在將課表數(shù)據(jù)通過顯示模塊進行顯示。所述語音播放模塊用于對當前的課表進行語音提示，從而方便了教學。

所述中央處理器通過GPRS模塊與SIM卡模塊連接，即將課表信息發(fā)送至手機終端，方便手機用戶隨時查看該課表。