[發(fā)明專利]一種多功能激光粉筆套

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201610991394.0
• 申請日: 2016-11-10
• 公開（公告）號: CN108068494A
• 公開（公告）日: 2018-05-25
• 發(fā)明（設計）人: 安祝英
• 申請（專利權）人: 廣安市廣安區(qū)厚街小學校
• 主分類號: B43K23/016
• 分類號: B43K23/016;G09B17/02;H05B3/54
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種多功能激光粉筆套，包括套筒，所述套筒的一端設有用于容納粉筆的空腔，且該端部設有用于夾持粉筆的夾緊裝置，所述套筒的另一端設有激光裝置，所述激光裝置包括串聯(lián)的電源、激光燈和第一開關，所述套筒外套設有護手套，所述護手套中設有加熱裝置。本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛(wèi)生。通過設置激光裝置，能更好的方便教師上課使用，方便了教學，提高了教學質(zhì)量。通過設置加熱裝置能夠在氣溫較低時，對該裝置的套筒進行加熱，從而不易凍手，大大提升了用戶體驗度。

技術領域

本發(fā)明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種多功能激光粉筆套。

背景技術

粉筆是學校老師在黑板上書寫的常用品，現(xiàn)在，國內(nèi)使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣和硫酸鈣，或含少量的氧化鈣。教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在書寫時手指與粉筆直接接觸，往往一堂課后滿手是白色的粉末，對手造成污染，對人的健康不利。

并且教師在授課的時候，需要經(jīng)常用粉筆書寫黑板、翻書、或進行其他操作，當用粉筆書寫完成后，拿粉筆的手就要沾上大量的粉塵。另外，老師在講課的時候，需要對黑板上相應的位置做出指示，在黑板上較低位置，老師習慣用教鞭做出指示，在黑板上較高位置，普通教鞭很難做出指示，這樣就需要單獨用激光筆指示，因此，老師上課前需要專門備用粉筆、教鞭、激光筆，增加了一些不必要的工作，同時帶來了很大的麻煩。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種結構簡單、同時具體暖手和激光功能的多功能激光粉筆套。

為了達到上述目的，本發(fā)明采用的技術方案為：一種多功能激光粉筆套，包括套筒，所述套筒的一端設有用于容納粉筆的空腔，且該端部設有用于夾持粉筆的夾緊裝置，所述套筒的另一端設有激光裝置，所述激光裝置包括串聯(lián)的電源、激光燈和第一開關，所述套筒外套設有護手套，所述護手套中設有加熱裝置。

如上所述的一種多功能激光粉筆套，進一步說明為，所述夾緊裝置包括多個彈性夾片，所述彈性夾片沿套筒端部周向均勻分布。

如上所述的一種多功能激光粉筆套，進一步說明為，所述加熱裝置包括電熱絲和第二開關，所述電熱絲和第二開關串聯(lián)后并聯(lián)在電源兩端。

如上所述的一種多功能激光粉筆套，進一步說明為，所述電源為干電池。

本發(fā)明的有益效果是：本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。同時操作非常方便，提高了上課的工作效率。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛(wèi)生，并且避免了粉筆在使用時容易扯斷的問題。通過設置激光裝置，能更好的方便教師上課使用，方便了教學，提高了教學質(zhì)量。通過設置加熱裝置能夠在氣溫較低時，對該裝置的套筒進行加熱，從而不易凍手，使書寫出來的粉筆字更加美觀，大大提升了用戶體驗度。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結構示意圖。

圖2為激光裝置和加熱裝置電路連接示意圖。

圖中：1、套筒；2、空腔；3、夾緊裝置；4、電源；5、激光燈；6、第一開關；7、護手套；8、電熱絲；9、第二開關；10、粉筆。

具體實施方式

下面結合附圖對本發(fā)明具體實施方式做進一步的闡述。

如圖1所示，本發(fā)明提供的一種多功能激光粉筆套，包括套筒1，所述套筒1的形狀不設限定，根據(jù)喜好自行決定，例如可以采用圓柱形。