[發明專利]一種教學用粉筆護手套

在審

• 申請號: 201610973200.4
• 申請日: 2016-11-04
• 公開（公告）號: CN108016166A
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發明（設計）人: 安祝英
• 申請（專利權）人: 廣安市廣安區東方小學校
• 主分類號: B43K23/016
• 分類號: B43K23/016;H05B3/54
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種教學用粉筆護手套，包括套筒，所述套筒為中空結構，所述套筒的一端設有用于夾持粉筆的夾持裝置，所述套筒外設有保護套，所述保護套內設有加熱裝置，所述加熱裝置包括串聯的電熱絲、開關和電源。本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。同時操作非常方便，提高了上課的工作效率。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛生，并且避免了粉筆在使用時容易扯斷的問題，外出時也容易攜帶，不易弄臟周圍物品。通過設置加熱裝置能夠在氣溫較低時，對該裝置的套筒進行加熱，從而不易凍手，使書寫出來的粉筆字更加美觀，大大提升了用戶體驗度。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種教學用粉筆護手套。

背景技術

粉筆是學校老師在黑板上書寫的常用品，現在，國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣和硫酸鈣，或含少量的氧化鈣。教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在書寫時手指與粉筆直接接觸，往往一堂課后滿手是白色的粉末，對手造成污染，對人的健康不利。

并且教師在授課的時候，需要經常用粉筆書寫黑板、翻書、或進行其他操作，當用粉筆書寫完成后，拿粉筆的手就要沾上大量的粉塵，而課堂上又沒有能夠及時潔凈的環境，這樣再進行其他操作的時候就會沾到書、教具或衣服等其他物品上引起不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種結構簡單、使用方便的教學用粉筆護手套。

為了達到上述目的，本發明采用的技術方案為：一種教學用粉筆護手套，包括套筒，所述套筒為中空結構，所述套筒的一端設有用于夾持粉筆的夾持裝置，所述套筒外設有保護套，所述保護套內設有加熱裝置，所述加熱裝置包括串聯的電熱絲、開關和電源。

如上所述的一種教學用粉筆護手套，進一步說明為，所述夾持裝置包括多個彈性夾片，所述彈性夾片沿套筒周向均勻分布。

如上所述的一種教學用粉筆護手套，進一步說明為，所述彈性夾片的數量為4個。

如上所述的一種教學用粉筆護手套，進一步說明為，所述彈性夾片為彈性塑料。

如上所述的一種教學用粉筆護手套，進一步說明為，所述保護套外設有防滑凹槽。

本發明的有益效果是：本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。同時操作非常方便，提高了上課的工作效率。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛生，并且避免了粉筆在使用時容易扯斷的問題，外出時也容易攜帶，不易弄臟周圍物品。通過設置加熱裝置能夠在氣溫較低時，對該裝置的套筒進行加熱，從而不易凍手，使書寫出來的粉筆字更加美觀，大大提升了用戶體驗度。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖。

圖2為加熱裝置結構示意圖。

圖中：1、套筒；2、夾持裝置；3、保護套；4、電熱絲；5、開關；6、電源；7、粉筆。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明實施方式做進一步的闡述。

如圖1所示，本發明提供的一種教學用粉筆護手套，包括套筒1，所述套筒1為中空結構，套筒1的孔徑與粉筆7相適配。所述套筒1的一端設有用于夾持粉筆7的夾持裝置2，即通過夾持裝置2將粉筆7夾緊，從而通過套筒1帶動粉筆7進行書寫，避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛生，并且避免了粉筆在使用時容易扯斷的問題，外出時也容易攜帶，不易弄臟周圍物品。

所述夾持裝置2可以采用包括多個彈性夾片，所述彈性夾片沿套筒1周向均勻分布。所述彈性夾片的數量優選為4個。所述彈性夾片的材質可以采用彈性塑料。