[發明專利]教學用粉筆套筒

在審

• 申請號: 201610972991.9
• 申請日: 2016-11-04
• 公開（公告）號: CN108016164A
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發明（設計）人: 郭浪
• 申請（專利權）人: 廣安市廣安區思源小學校
• 主分類號: B43K23/016
• 分類號: B43K23/016
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種教學用粉筆套筒，包括筒體，所述筒體為中空結構，所述筒體中設有一隔板，所述隔板將筒體分為上儲藏區和下夾持區，所述筒體的上儲藏區開口處設有端蓋，所述端蓋與筒體活動連接，所述筒體的下夾持區設有用于固定粉筆的固定螺栓，所述筒體上設有與固定螺栓相適配的螺紋孔，所述固定螺栓穿過螺紋孔抵緊位于筒體下夾持區內的粉筆。本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛生。通過設置隔板，在不用時，可以將固定螺栓放置在筒體的上儲藏區內，避免了固定螺栓的掉落，同時利于本裝置儲存。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，具體涉及一種教學用粉筆套筒。

背景技術

粉筆是學校老師在黑板上書寫的常用品，現在，國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣和硫酸鈣，或含少量的氧化鈣。教師常需在黑板上書寫、繪圖進行講解。在書寫時手指與粉筆直接接觸，往往一堂課后滿手是白色的粉末，對手造成污染，對人的健康不利。

并且教師在授課的時候，需要經常用粉筆書寫黑板、翻書、或進行其他操作，當用粉筆書寫完成后，拿粉筆的手就要沾上大量的粉塵，而課堂上又沒有能夠及時潔凈的環境，這樣再進行其他操作的時候就會沾到書、教具或衣服等其他物品上引起不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種結構簡單、實用便捷的教學用粉筆套筒。

為了達到上述目的，本發明采用的技術方案為：教學用粉筆套筒，包括筒體，所述筒體為中空結構，所述筒體中設有一隔板，所述隔板將筒體分為上儲藏區和下夾持區，所述筒體的上儲藏區開口處設有端蓋，所述端蓋與筒體活動連接，所述筒體的下夾持區設有用于固定粉筆的固定螺栓，所述筒體上設有與固定螺栓相適配的螺紋孔，所述固定螺栓穿過螺紋孔抵緊位于筒體下夾持區內的粉筆。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述端蓋與筒體螺紋連接。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述端蓋與筒體卡接，所述端蓋上設有凸耳，所述筒體上設有與凸耳相適配的凹槽。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述筒體外套設有保護套。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述保護套材質為橡膠。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述保護套上設有防滑凹槽。

如上所述的教學用粉筆套筒，進一步說明為，所述保護套為海綿。

本發明的有益效果是：本裝置結構簡單，降低了使用成本，易于推廣，具有很好的實用性。避免了在使用時手指與粉筆的直接接觸，保持使用時的清潔和衛生，并且避免了粉筆在使用時容易扯斷的問題，外出時也容易攜帶，不易弄臟周圍物品。通過設置隔板，在不用時，可以將固定螺栓放置在筒體的上儲藏區內，避免了固定螺栓的掉落，同時利于本裝置儲存。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖。

圖中：1、筒體；2、隔板；3、端蓋；4、固定螺栓；5、保護套；6、粉筆。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明具體實施方式做進一步的闡述。