[發(fā)明專利]基于時空雙維度索引的視頻播放系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201610948324.7
• 申請日: 2016-11-03
• 公開（公告）號: CN108024151A
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張軼君
• 申請（專利權(quán)）人: 北京文香信息技術(shù)有限公司
• 主分類號: H04N21/472
• 分類號: H04N21/472;H04N21/442;H04N21/431;G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明公開了一種基于時空雙維度索引的視頻播放系統(tǒng)。包括視頻采集和視頻播放兩個部分；所述的視頻采集和視頻播放包括以下步驟：(1)采集主講方教學(xué)活動視頻；(2)采集聽講方學(xué)習(xí)活動視頻；(3)在步驟(2)聽講方學(xué)習(xí)活動視頻的采集過程中，系統(tǒng)還會同步分析聽講方的行為狀態(tài)；(4)主講方教學(xué)提綱采集；(5)通過步驟(4)中獲取的主講方教學(xué)提綱，生成知識點環(huán)節(jié)信息；(6)通過教學(xué)活動視頻的切換時間點，生成教學(xué)環(huán)節(jié)信息；(7)將以上步驟得到的資源通過播放器進(jìn)行展示。本發(fā)明為主講方的教學(xué)研修活動，提供了更為直觀的時間和空間維度視頻索引，為主講方優(yōu)化教學(xué)流程，分析聽講方學(xué)習(xí)狀態(tài)提供有力工具。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及的是視頻播放系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種基于時空雙維度索引的視頻播放系統(tǒng)。

背景技術(shù)

信息化教學(xué)是目前國內(nèi)外教育均衡化的重要手段，教學(xué)活動的視頻直播點播是這項工作的重要內(nèi)容。目前教育信息化行業(yè)內(nèi)的視頻直播點播系統(tǒng)主要發(fā)展自民用視頻播放方式。采用單流單畫面或單流多畫面拼接，進(jìn)行直播點播，行業(yè)稱“電影模式”。這一視頻中主要包含的是教師的教學(xué)活動，例如板書內(nèi)容、ppt內(nèi)容和教師的講授過程，以及部分學(xué)生起立回答問題的過程。教學(xué)視頻以類似電影的方式，將編輯好的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生。這種播放方式從視頻采集到視頻播放都使用成熟的技術(shù)，特別是播放技術(shù)主要用于民用娛樂視頻的觀看。

這種方式主要是服務(wù)于學(xué)生的在線自學(xué)需求，所以單視頻畫面中更注重教師的講授過程。但是教學(xué)視頻的錄制，除了服務(wù)于學(xué)生自學(xué)外，還可以起到教師間相互學(xué)習(xí)，教學(xué)研修方面的作用。而教學(xué)活動中另一個主體學(xué)生的活動，沒法在視頻中得到充分體現(xiàn)。除此之外，現(xiàn)代的教學(xué)理念越來越注重對學(xué)生活動的關(guān)注，完整的教學(xué)活動必須包含完整的學(xué)生活動內(nèi)容。這個需求是目前教學(xué)視頻直播點播系統(tǒng)沒有充分考慮的問題。這也是本發(fā)明主要解決的問題。

目前行業(yè)內(nèi)最接近本發(fā)明的名為三分屏的教學(xué)視頻播放方式，并沒有申請專利。這種方式采用多流播放，其中包括教師視頻、學(xué)生視頻和標(biāo)題欄三個區(qū)域，按照如圖1方式排版：其中教師視頻和學(xué)生視頻分別是教師和學(xué)生場景的視頻內(nèi)容，兩個視頻在播放時基本同步，并且可以相互切換位置。標(biāo)題欄顯示的是課程中的章節(jié)名稱，點擊章節(jié)名稱，兩個視頻會跳轉(zhuǎn)至對應(yīng)時間點。

這種方式只為觀看者提供了在時間維度上查找視頻內(nèi)容的方式，并且在時間維度上沒有對學(xué)生行為特征進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與索引。這種播放方式只適合于簡單的視頻觀看，而不適合關(guān)注教室內(nèi)各個區(qū)域?qū)W生行為狀態(tài)的教學(xué)研修相關(guān)應(yīng)用。

目前教學(xué)視頻播放更多是在時間維度上通過抓取ppt索引信息等方式，記錄時間索引點，幫助回看教學(xué)視頻的學(xué)生快速查找知識點。而這種方式不關(guān)注教學(xué)過程中學(xué)生的行為狀態(tài)，不利于教師利用視頻進(jìn)行教學(xué)研修相關(guān)應(yīng)用。例如教師想要關(guān)注教室內(nèi)后排學(xué)生的學(xué)生狀態(tài)，只有通過拖動教學(xué)視頻播放進(jìn)度，查找教學(xué)視頻中，有限的幾次出現(xiàn)后排學(xué)生視頻的片斷。查找過程緩慢低效，或常會出現(xiàn)跳過重要鏡頭的情況。這種傳統(tǒng)的視頻播放方式，缺乏對空間定位的索引的信息造成的。這也是本發(fā)明重點解決的問題。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)上存在的不足，本發(fā)明目的是在于提供一種基于時空雙維度索引的視頻播放系統(tǒng)，為主講方的教學(xué)研修活動，提供了更為直觀的時間和空間維度視頻索引，為主講方優(yōu)化教學(xué)流程，分析聽講方學(xué)習(xí)狀態(tài)提供有力工具。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明是通過如下的技術(shù)方案來實現(xiàn)：基于時空雙維度索引的視頻播放系統(tǒng)，包括視頻采集和視頻播放兩個部分；所述的視頻采集和視頻播放包括以下步驟：1、采集主講方教學(xué)活動視頻；本例中主講方教學(xué)活動通過全自動方式采集，方式與目前全自動錄課方式基本類似。

2、采集聽講方學(xué)習(xí)活動視頻；聽講方學(xué)習(xí)活動視頻為教學(xué)過程中，聽講方分組活動鏡頭會以事先設(shè)定好的巡視方式對教室各個聽講方區(qū)域進(jìn)行掃視，并且會對每個區(qū)域進(jìn)行停留拍攝。除了拍攝視頻之外，系統(tǒng)還會記錄在該區(qū)域拍攝的時間點，為系統(tǒng)隨后的回放點播過程提供空間信息；