[發明專利]數據的處理方法和裝置

有效

• 申請號: 201610862927.5
• 申請日: 2016-09-28
• 公開（公告）號: CN107870897B
• 公開（公告）日: 2021-03-02
• 發明（設計）人: 劉豪;常瑋;黃麗華;侯永偉;冉冬平
• 申請（專利權）人: 小船出海教育科技（北京）有限公司
• 主分類號: G06F40/205
• 分類號: G06F40/205;G06Q10/10;G09B7/02
• 代理公司: 北京清亦華知識產權代理事務所(普通合伙) 11201
• 代理人: 張大威

本發明公開了一種數據的處理方法和裝置，該方法包括：獲取待處理的題干；對題干進行識別，以確定題干的屬性信息，其中，屬性信息包括學科信息；根據學科信息確定題干的處理環節信息，其中，處理環節信息包括多個處理環節和多個處理環節的處理順序；在按照處理順序調用處理環節對題干進行處理的過程中，如果當前處理環節需要處理人員，則根據學科信息和當前處理環節確定對題干進行處理的處理人員；控制處理人員按照處理標準對當前處理環節進行處理，其中，處理標準與當前處理環節對應。該方法降低了對用戶的專業化程度要求較高，不同用戶通過分工合作，準確對題干進行快速處理。

技術領域

本發明涉及計算機技術領域，尤其涉及一種數據的處理方法和裝置。

背景技術

隨著網絡技術的發展，在線教育模式也不斷普及，在線教育對于填補學校教育的課下空白非常必要，在線教育包括題目搜索，題目搜索需要有龐大的題庫數據支持，因此，如何大規模、高速度、低成本地建設包含大量優質題目的題庫以滿足用戶獲取高質量解答內容的需求顯得尤為重要。

相關技術中，在加工成優質題目的過程中，通常直接由同一個處理人員對題干所經過的各個處理環節(例如，題干優化、解答、審核等)進進行處理，并在所有環節都完成之后進行數據上線。這種數據處理方式，處理人員需要同時掌握題干、解答等各個環節的處理方法且具備這種專業能力才可以進行作業，對作業員的專業化程度要求較高，難以批量化高效建立題庫，同時，由于要兼顧的內容太多，數據本身的質量也難以保證，并且，所有環節都完成上線，容易導致數據的時效性較差，因此，如何建立一個更優的生產流程，快速、高質量、有針對性地處理數據是目前一個亟待解決的問題。

發明內容

本發明的目的旨在至少在一定程度上解決上述的技術問題之一。

為此，本發明的第一個目的在于提出一種數據的處理方法，該方法使得用戶無需同時掌握題干、解答等各個環節的生產方法且具備這種專業能力才可以進行作業，降低了對用戶的專業化程度要求較高，不同用戶通過分工合作，準確對題干進行快速處理。

本發明的第二個目的在于提出一種數據的處理裝置。

為了實現上述目的，本發明第一方面實施例的數據的處理方法，包括：獲取待處理的題干；對所述題干進行識別，以確定所述題干的屬性信息，其中，所述屬性信息包括學科信息；根據所述學科信息確定所述題干的處理環節信息，其中，所述處理環節信息包括多個處理環節和所述多個處理環節的處理順序；在按照所述處理順序調用處理環節對所述題干進行處理的過程中，如果當前處理環節需要處理人員，則根據所述學科信息和當前處理環節確定對所述題干進行處理的處理人員；控制所述處理人員按照處理標準對所述當前處理環節進行處理，其中，所述處理標準與所述當前處理環節對應。

根據本發明實施例的數據的處理方法，在對待處理的題干進行處理的過程中，確定題干的學科信息，并根據學科信息確定題干的處理環節信息，并按照處理順序調用對應的處理環節對題干處理，并在每個處理環節，根據學科信息和當前處理環節確定對題干進行處理的處理人員，以及控制處理人員按照處理標準對當前處理環節進行處理，由此，使得用戶無需同時掌握題干、解答等各個環節的生產方法且具備這種專業能力才可以進行作業，降低了對用戶的專業化程度要求較高，不同用戶通過分工合作，準確對題干進行快速處理。

根據本發明的一個實施例，在所述控制所述處理人員按照處理標準對所述當前處理環節進行處理之前，還包括：

調用所述當前處理環節對應的培訓任務；

根據所述培訓任務對所述處理人員進行培訓，并在所述處理人員通過培訓后，執行所述控制所述處理人員按照處理標準對所述當前處理環節進行處理步驟。

根據本發明的一個實施例，在當前處理環節為審核環節時，在所述控制所述處理人員按照處理標準對所述當前處理環節進行處理之前，還包括：

根據所述學科信息和所述審核環節確定對應的審核任務包，其中，所述審核任務包中包括地雷題；