[發明專利]一種電子教材、教輔終端

在審

• 申請號: 201610849107.2
• 申請日: 2016-09-25
• 公開（公告）號: CN107316508A
• 公開（公告）日: 2017-11-03
• 發明（設計）人: 王小安
• 申請（專利權）人: 王小安
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明是一種電子教材、教輔終端，屬于教育產品領域。

背景技術

傳統紙質教材使得學生書包沉重，攜帶不便，并且不環保。本發明解決了這個問題，學生只需攜帶電子教材、教輔終端，即可調用各科教材。

發明內容

本發明為一種電子教材、教輔終端，學生只需通過本電子教材、教輔終端，即可調用各科教材、教輔,老師可通過終端實現教務管理功能，提高教學效率。

具體實施方式

本終端包括主要包括以下部分：

電子紙顯示面：根據終端型號不同，可分為單顯示面，雙顯示面和多顯示面。通常情況下，每個顯示頁面每次顯示教材、教輔一頁內容，也可根據實際需要定制每個顯示每次顯示頁面的頁數。以下以每個顯示面每次顯示一頁來做功能說明，單顯示面即只有一副顯示面，所有教材、教輔內容均在此面上顯示，用戶看完一頁內容后，在屏幕上點擊翻頁或輸入頁碼跳轉到下一頁面；雙顯示面即有兩副顯示面，類似普通教材、教輔，翻開后可以看到左右或上下兩頁內容，用戶在看完一頁后無需翻頁，繼續看第二頁，在第二幅顯示面上繼續看下一頁的內容，即每兩頁內容翻頁一次；多顯示面，即有多幅顯示面，如三幅，四副等，每次可顯示多頁教材、教輔。

鎖定鍵：鎖定當前狀態，無法進行其它操作，比如在閱讀是某一頁是可以開啟鎖定鍵，防止誤操作或是意外翻頁。

本終端主要功能：

教材、教輔自動匹配功能：第一次開機后自動進入教材、教輔系統，學生需輸入學校，年級，班級，姓名等信息后，自動教材、教輔系統自動列出該年級的教材、教輔，每份教材、教輔顯示含學生設定好的信息，學生選擇相應的教材、教輔，即可進入學習。以后每次點亮屏幕，新學年開始時，終端自動切換到對應年級的教材、教輔。年級老師在輸入信息后，除教材、教輔系統外，會激活內置教務管理功能。

教務管理功能：終端內置教師課程管理功能，只有教師在輸入正確信息后方可激活。教師可通過教務管理功能進行布置作業，批改作業，安排測試，發送通知，課間教材、教輔畫面同步等操作。對于考試功能，教師只需要在自己的終端上設計好考試題和答案，對于客觀性試題，學生在答題完成提交后，可實時顯示考試成績；對于含有主觀性試題，如作文等的考試，主觀性試題則需教師手動評分后再計算總分。

教材、教輔自動管理：所有學完的教材、教輔，系統自動默認按照年級、科目來分類，以便可以隨時查詢，學生也可以自定義管理模式。

班級成員互動群組功能：班級成員，包括老師，自動加入群組，通過認證的家長也可加入，實時在線語音、視頻交流工具。

查找功能：終端支持教材、教輔內容查找功能，比如需要知道一個詞語在那一課學習過時，只需在查找欄輸入該詞語，即可定位該詞語所在位置。

音視頻播放功能：支持語音視頻文件播放，用于播放相關教材、教輔配套的音視頻學習資源。

批注、筆記功能：教材、教輔支持學生通過手寫、虛擬鍵盤，語音輸入等方式進行批注或做筆記。比如遇到一個生字，學生可以向在紙質教材、教輔上一樣把這個生詞劃線、畫圈標識出來，查到該生詞的讀音和意思，并進行標注，完成后，批注或筆記自動按照所在位置保存,也可選擇使用系統自帶詞典自動顯示選定字、詞讀音，釋義等信息。

詞典功能：內置漢語詞典，漢英英漢雙向語詞典，也可根據需要內置其它語言詞典。學生在可通過以下三種方式進行查詞：1.單獨打開詞典輸入相關詞語后進行查詢；2.在教材、教輔、筆記或筆記上選定并高亮詞語后，長按高亮處，在彈出的菜單中，選擇對應的詞典查詢；3. 激活詞典的屏幕取詞功能，屏幕取詞功能默認關閉。激活后，學生在教材、教輔、筆記或筆記上選定詞語后會自動顯示詞語意思。無論通過哪種方式，學生都可以保存詞典查到的內容。詞典功能通常和批注，筆記功能配套使用，即當學生在教材、教輔上圈出生字后可通過詞典功能確定讀音，意思然后把查到的讀音，意思進行保存。

批注、筆記編輯功能：即學生的所作的批注筆記可進行編輯，包括修改格式，樣式，內容，刪除等操作。

批注、筆記顯示/隱藏功能：即學生的所作的批注筆記可以顯示，也可以在不需要的時候進行隱藏

批注、筆記導出/導入功能：支持導出和導入，即學生A所做的筆記可以導出分享給學生B，學生B只需在自己的終端上導入學生A導出的筆記即可在顯示與學生A完全一樣的筆記。在允許教材、教輔分享的條件下，學生A還可直接將自己的教材、教輔分享給其他學生，分享方式包括，導出分享和或是地址鏈接分享。