[發明專利]益智學習系統

在審

• 申請號: 201610829732.0
• 申請日: 2016-09-19
• 公開（公告）號: CN107369342A
• 公開（公告）日: 2017-11-21
• 發明（設計）人: 洪榮昭;楊凱翔;黃明月;戴凱欣;蔡其瑞
• 申請（專利權）人: 洪榮昭
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 北京泰吉知識產權代理有限公司11355
• 代理人: 史瞳,謝瓊慧

1.一種益智學習系統，適于一使用者操作；其特征在于：該益智學習系統包含：

一學習用具單元，包含多個能被該使用者移動的物體；

一定位單元，用于計算出所述物體的當前位置；及

一處理單元，電連接于該定位單元以接收所述物體的當前位置，且能根據所述物體被移動的過程產生一指示該使用者的能力層級的能力評估資訊。

2.根據權利要求1所述的益智學習系統，其特征在于：所述的益智學習系統還包含一電連接于該處理單元的顯示單元，該處理單元能根據所述物體的當前位置產生一用于提示該使用者如何移動至少一物體以使所述物體的位置符合一正確答案的提示資訊，并經由該顯示單元顯示該提示資訊。

3.根據權利要求2所述的益智學習系統，其特征在于：當該處理單元判斷所述物體的當前位置符合該正確答案，該處理單元經由該顯示單元顯示一指示所述物體的當前位置符合該正確答案的答題正確通知；

當該處理單元判斷所述物體的當前位置不符合該正確答案，該處理單元經由該顯示單元顯示一指示所述物體的當前位置不符合該正確答案的答題錯誤通知。

4.根據權利要求3所述的益智學習系統，其特征在于：當該處理單元根據所述物體的當前位置判斷其中一物體被移動了一次，該處理單元判斷所述物體的當前位置是否符合該正確答案。

5.根據權利要求3所述的益智學習系統，其特征在于：所述的益智學習系統還包含一電連接于該處理單元的輸入單元，當該處理單元經由該輸入單元接收到一解答請求，該處理單元判斷所述物體的當前位置是否符合該正確答案。

6.根據權利要求3所述的益智學習系統，其特征在于：所述物體具有一顯示于其外表面的英文單詞或數學符號，當所述物體的英文單詞排列成一語法正確的句子，或當所述物體的數學符號排列成一運算正確的數學式，該處理單元判斷所述物體的當前位置符合該正確答案。

7.根據權利要求1所述的益智學習系統，其特征在于：所述的益智學習系統還包含一電連接于該處理單元的顯示單元，當該處理單元判斷至少一物體的移動不符合一預定規則，該處理單元經由該顯示單元顯示一指示所述至少一物體的移動不符合該預定規則的違規通知。

8.根據權利要求7所述的益智學習系統，其特征在于：所述物體為一棋子，該處理單元能根據所述物體的當前位置產生一用于提示該使用者如何移動至少一物體的路徑建議，并經由該顯示單元顯示該路徑建議。

9.根據權利要求1所述的益智學習系統，其特征在于：該定位單元包含多個分別設置于所述物體的定位模塊，設置于所述物體的定位模塊用于計算出所述物體的當前位置。

10.一種益智學習系統，適于一使用者操作；其特征在于：該益智學習系統包含：

一學習用具單元，包含多個能被該使用者移動的物體；

一定位單元，用于計算出所述物體的當前位置；

一方向感測單元，用于計算出所述物體的方向；及

一處理單元，電連接于該定位單元及該方向感測單元以接收所述物體的當前位置及方向，且能根據所述物體被移動或轉動的過程產生一指示該使用者的能力層級的能力評估資訊。

11.根據權利要求10所述的益智學習系統，其特征在于：所述的益智學習系統還包含一電連接于該處理單元的顯示單元，該處理單元能根據所述物體的當前位置及方向產生一用于提示該使用者如何移動或轉動至少一物體以使所述物體的位置及方向符合一正確答案的提示資訊，并經由該顯示單元顯示該提示資訊。

12.根據權利要求11所述的益智學習系統，其特征在于：當該處理單元判斷所述物體的當前位置及方向符合該正確答案，該處理單元經由該顯示單元顯示一指示所述物體的當前位置及方向符合該正確答案的答題正確通知；

當該處理單元判斷所述物體的當前位置或方向不符合該正確答案，該處理單元經由該顯示單元顯示一指示所述物體的當前位置或方向不符合該正確答案的答題錯誤通知。

13.根據權利要求12所述的益智學習系統，其特征在于：當該處理單元根據所述物體的當前位置及方向判斷其中一物體被移動或轉動了一次，該處理單元判斷所述物體的當前位置及方向是否符合該正確答案。