[發明專利]文科學生輔助學習裝置

在審

• 申請號: 201610779511.7
• 申請日: 2016-08-31
• 公開（公告）號: CN107788692A
• 公開（公告）日: 2018-03-13
• 發明（設計）人: 王彤
• 申請（專利權）人: 王彤
• 主分類號: A47B23/00
• 分類號: A47B23/00
• 代理公司: 濟南泉城專利商標事務所37218
• 代理人: 張貴賓

（一）技術領域

本發明涉及學習用品，特別涉及一種文科學生輔助學習裝置。

（二）背景技術

公知的，在文科的學習過程中，學生往往要背誦大量的課本知識，一般才開始需要提示，提示越來越少，從而達到完全的背誦，這是一個過程。

本發明提供了一種文科學生輔助學習裝置，不但可以根據自己的要求調整書本的角度，而且還可以做到無需他人幫助，無需一般般的翻課本就可根據自己記憶情況，選擇提示內容。

（三）發明內容

本發明為了彌補現有技術的不足，提供了一種文科學生輔助學習裝置，該裝置結構簡單、使用方便。

本發明是通過如下技術方案實現的：

一種文科學生輔助學習裝置，其特殊之處在于：包括裝書的框體，該框體前面設置遮擋架，遮擋架上設置若干滑道，滑道上有滑槽，兩滑道之間設置遮擋塊，該遮擋塊的下面設置沿滑槽滑動的突起，框體與底座之間鉸接，底座與框體之間豎直方向設置氣缸。

氣缸有兩個，框體與底座之間通過轉軸連接。

本發明的有益效果是：將書本裝在框體內，遮擋架上設置若干滑道，兩滑道之間設置遮擋塊，通過滑動遮擋塊選擇露出的書本位置，通過調整氣缸，調整書本跟底座之間的角度，結構簡單、使用方便。

（四）附圖說明

下面結合附圖對本發明作進一步的說明。

附圖1為本發明的結構示意圖；

附圖2為本發明的側面示意圖；

圖中，1框體，2滑道，3遮擋塊，4底座，5氣缸。

（五）具體實施方式

附圖為本發明的一種具體實施例。該實施例包括裝書的框體1，該框體1前面設置遮擋架，遮擋架上設置若干滑道2，滑道2上有滑槽，兩滑道2之間設置遮擋塊3，該遮擋塊3的下面設置沿滑槽滑動的突起，框體1與底座4之間鉸接，底座4與框體1之間豎直方向設置氣缸5。

氣缸5有兩個，框體1與底座4之間通過轉軸連接。

本發明的有益效果是：將書本裝在框體1內，遮擋架上設置若干滑道2，兩滑道2之間設置遮擋塊3，通過滑動遮擋塊3選擇露出的書本位置，通過調整氣缸5，調整書本跟底座4之間的角度，結構簡單、使用方便。