[發明專利]一種多功能數學學習用具

在審

• 申請號: 201610719647.9
• 申請日: 2016-08-15
• 公開（公告）號: CN107757198A
• 公開（公告）日: 2018-03-06
• 發明（設計）人: 鐘春紅
• 申請（專利權）人: 鐘春紅
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種學習用具，特別是一種多功能數學學習用具。

背景技術

在數學學習的過程中，通常會用到量角器、直尺和圓規，但是，現有的量角器、直尺和圓規都是單一的產品，量角器只能測量角度，圓規只能用來畫圓，而直尺則只能測量長度和繪制直線，因此，現有的量角器、直尺和圓規功能單一，應用范圍小。

發明內容

本發明要解決的問題是：提供一種結構簡單、調整方便、應用范圍廣的多功能數學學習用具。

為了解決上述技術問題，本發明的多功能數學學習用具，包括量角器、第一直尺和第二直尺，所述第一直尺、第二直尺和量角器鉸接于量角器的圓心處，所述量角器上設有角度刻度，所述第一直尺的末端固定有支撐腳，所述第二直尺的末端固定有鉛筆。

為了能在測量角度的同時測量長度，本發明的多功能數學學習用具，所述第一直尺上設有長度刻度，所述第二直尺上也設有長度刻度。

本發明取得的有益效果是：(1)結構簡單，便于攜帶；(2)設有量角器，量角器上設有角度刻度，因而具有測量角度功能；量角器的圓心處鉸接有第一直尺和第二直尺，第一直尺和第二直尺上均設有長度刻度，因而便于繪制直線和測量長度；第一直尺的末端固定有支撐腳，第二直尺的末端固定有鉛筆，因而第一直尺和第二直尺形成圓規，具有繪制圓的功能，功能多樣，適用范圍廣。

附圖說明

圖1是本發明的結構示意圖。

圖中：1、量角器，2、角度刻度，3、長度刻度，4、鉛筆，5、第二直尺，6、支撐腳，7、第一直尺。

具體實施方式

如圖1所示，本發明的多功能數學學習用具，包括量角器1、第一直尺7和第二直尺5，所述第一直尺7、第二直尺5和量角器1鉸接于量角器1的圓心處，所述量角器1上設有角度刻度2，所述第一直尺7的末端固定有支撐腳6，所述第二直尺5的末端固定有鉛筆4；所述第一直尺7上設有長度刻度3，所述第二直尺5上也設有長度刻度3。

本發明的多功能數學學習用具，設有量角器1，量角器1上設有角度刻度2，因而具有測量角度的功能；量角器1的圓心處鉸接有第一直尺7和第二直尺5，第一直尺7和第二直尺5上均設有長度刻度3，因而便于繪制直線和測量長度；第一直尺7的末端固定有支撐腳6，第二直尺5的末端固定有鉛筆4，因而第一直尺7和第二直尺5形成圓規，具有繪制圓的功能，因此，本發明功能多樣，適用范圍廣。

本發明的多功能數學學習用具，結構簡單，便于攜帶。