[發明專利]一種基于用戶信用的圖書借閱系統及方法在審
| 申請號: | 201610654690.1 | 申請日: | 2016-08-11 |
| 公開(公告)號: | CN107730007A | 公開(公告)日: | 2018-02-23 |
| 發明(設計)人: | 孫雷;張立震;林博然 | 申請(專利權)人: | 凡學(上海)教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/00 | 分類號: | G06Q10/00 |
| 代理公司: | 上海科盛知識產權代理有限公司31225 | 代理人: | 趙繼明 |
| 地址: | 201620 上海市松*** | 國省代碼: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 基于 用戶 信用 圖書 借閱 系統 方法 | ||
技術領域
本發明涉及一種圖書借閱系統,尤其是涉及一種基于用戶信用的圖書借閱系統及方法。
背景技術
隨著電子化閱讀的普及,人們對傳統圖書館的使用越來越少,然而電子化閱讀的對象以青少年或成年人為主。由于兒童人群尚處在成長期,對視力的保護尤為重要,要減少電子化閱讀時間,因此對實體圖書的質量有較高的要求。
然而傳統圖書館存在一些缺點:
1)圖書針對兒童的圖書數量少、借閱不方便,圖書歸還期限到達后無法及時提醒;
2)如今很多圖書附帶有增值服務,例如附帶多媒體資源,無法預先獲取相關信息,有可能借閱后才發現不是兒童喜歡的類型,造成資源的浪費;圖書館面積有限,若要提供大量的閱讀席位,則將耗費巨大成本。
若不使用傳統圖書館資源,自行購買圖書,又將花費巨大成本,且兒童成長成迅速,每本書的適用時段不長,沒有必要對每本感興趣的圖書進行購買。
發明內容
本發明的目的就是為了克服上述現有技術存在的缺陷而提供一種基于用戶信用的圖書借閱系統及方法。
本發明的目的可以通過以下技術方案來實現:
一種基于用戶信用的圖書借閱系統,包括用戶客戶端、借閱平臺、實體圖書館和管理員客戶端,所述的用戶客戶端和管理員客戶端分別與借閱平臺通過網絡連接,所述的借閱平臺包括用戶信息模塊、圖書信息模塊和流程管理模塊,所述的用戶信息模塊存儲用戶信息,所述的用戶信息包括賬戶信息、信用信息和對應的借閱信息,所述的圖書信息模塊存儲實體圖書館中的庫存信息和實體圖書的預覽信息并推送給用戶客戶端,預覽信息包括各種多媒體信息,所述的流程管理模塊獲取用戶信息模塊中存儲的信息,根據用戶信息模塊中的賬戶信息和信用信息處理圖書借閱請求和圖書歸還請求,向用戶客戶端推送歸還提醒,更新用戶信息,所述的實體圖書館分布于多個教育機構內部,每個實體圖書館分配一個管理員客戶端,用于向借閱平臺發送圖書借閱確認信息和圖書歸還確認信息。
所述的流程管理模塊于圖書最晚歸還日期的頭一天開始,通過APP和/或手機短信向用戶客戶端推送圖書歸還提醒,直到用戶歸還圖書。
一種使用所述的基于用戶信用的圖書借閱系統進行圖書借閱的方法,包括以下步驟:
S1,借閱平臺接收并處理用戶客戶端發送的借閱請求;
S2,請求通過后,借閱平臺向用戶客戶端發送驗證信息,所述的驗證信息用于獲取對應借閱請求中包含的圖書信息;
S3,管理員客戶端向借閱平臺發送步驟S2中的驗證信息;
S4,借閱平臺根據驗證信息,向管理員客戶端發送對應借閱請求中包含的圖書信息;
S5,管理員客戶端向借閱平臺發送借閱完成指令。
所述的步驟S1中,借閱平臺讀取用戶信息,若賬戶余額大于借閱請求中圖書的押金總額或信用值超過設定值,則請求通過,否則請求不通過。
一種使用所述的基于用戶信用的圖書借閱系統進行圖書歸還的方法,包括以下步驟:
S1,借閱平臺接收并處理用戶客戶端發送的歸還請求;
S2,請求通過后,借閱平臺向用戶客戶端發送驗證信息,所述的驗證信息用于獲取對應歸還請求中包含的圖書信息;
S3,管理員客戶端向借閱平臺發送步驟S2中的驗證信息;
S4,借閱平臺根據驗證信息,向管理員客戶端發送對應歸還請求中包含的圖書信息;
S5,管理員客戶端向借閱平臺發送歸還完成指令。
所述的步驟S1中,借閱平臺讀取用戶信息,若賬戶余額大于或等于零或信用值超過設定值,則請求通過,否則請求不通過。
與現有技術相比,本發明具有以下優點:
(1)通過借閱平臺實現圖書預覽信息的存儲,可使用用戶客戶端獲取圖書的預覽信息,從而在借閱之前就了解圖書的內容,獲取實體圖書館無法提供更多的多媒體資源,節約在實體圖書館內的逗留時間,從而減少實體圖書館占用空間,提高借閱效率,減少占地成本。
(2)流程管理模塊于圖書最晚歸還日期的頭一天開始,通過APP和/或手機短信向用戶客戶端推送圖書歸還提醒,直到用戶歸還圖書,使用戶及時歸還圖書,減少不必要的資源占用。
(3)圖書借閱和歸還方法中,借閱平臺通過審核借閱或歸還請求,對賬戶余額達不到設定要求的或者信用度不夠的請求不予通過,從而將資源優先提供給余額充足、信用良好的用戶,符合當今社會信用體系建設的潮流。
附圖說明
圖1為本實施例的系統組成結構示意圖;
圖2為本實施例的圖書借閱方法流程圖;
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