[發(fā)明專利]一種基于移動(dòng)終端的醫(yī)療教育方法

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201610466443.9
• 申請(qǐng)日: 2016-06-23
• 公開（公告）號(hào): CN107347088B
• 公開（公告）日: 2018-06-29
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 鐘南山;樊代明;姚娟娟
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海明品醫(yī)藥科技有限公司
• 主分類號(hào): H04L29/08
• 分類號(hào): H04L29/08;H04L29/06;G06Q50/20;G06F19/00
• 代理公司: 上海唯源專利代理有限公司 31229
• 代理人: 曾耀先

1.一種基于移動(dòng)終端的醫(yī)療教育方法，其特征在于，包括如下步驟：

a.病歷數(shù)據(jù)在多個(gè)移動(dòng)終端之間傳輸，所述病歷數(shù)據(jù)是通過用戶端輸入的供診療依據(jù)數(shù)據(jù)和評(píng)級(jí)指示信息，所述供診療依據(jù)數(shù)據(jù)包括用戶信息、疾病描述信息或圖片信息，所述評(píng)級(jí)指示信息為一種讀取標(biāo)記；

b.所述病歷數(shù)據(jù)傳輸?shù)降贜個(gè)移動(dòng)終端且通過所述第N個(gè)移動(dòng)終端對(duì)所述評(píng)級(jí)指示信息予以修訂，則所述步驟a中止執(zhí)行；

c.所述第N個(gè)移動(dòng)終端基于所述病歷數(shù)據(jù)得出第一診斷數(shù)據(jù)，所述第N個(gè)移動(dòng)終端將所述第一診斷數(shù)據(jù)發(fā)送到多個(gè)所述移動(dòng)終端。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，所述病歷數(shù)據(jù)還至少包括傳輸指示信息，在所述步驟b中，所述傳輸指示信息被執(zhí)行+1操作，且還包括如下步驟：

d.若通過所述第N個(gè)移動(dòng)終端對(duì)所述傳輸指示信息執(zhí)行+1操作，則繼續(xù)執(zhí)行所述步驟a。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，所述步驟a按照如下任一方式進(jìn)行：

-病歷數(shù)據(jù)在多個(gè)所述移動(dòng)終端之間依次傳輸；或者

-病歷數(shù)據(jù)同時(shí)傳輸?shù)蕉鄠€(gè)所述移動(dòng)終端。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，所述步驟b包括如下步驟：

b1.所述病歷數(shù)據(jù)傳輸?shù)剿龅贜個(gè)移動(dòng)終端且所述第N個(gè)移動(dòng)終端將所述評(píng)級(jí)指示信息修改為第一級(jí)別，則所述步驟a中止執(zhí)行。

5.根據(jù)權(quán)利要求1-4中任一項(xiàng)所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，多個(gè)所述移動(dòng)終端包括第一用戶群、第二用戶群以及第三用戶群。

6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，在所述步驟a中，所述病歷數(shù)據(jù)首先傳輸?shù)剿龅谝挥脩羧褐械牡趇個(gè)移動(dòng)終端；在所述步驟b中，所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第二用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端或者所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第三用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端。

7.根據(jù)權(quán)利要求5所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，在所述步驟a中，所述病歷數(shù)據(jù)首先傳輸?shù)剿龅诙脩羧褐械牡趇個(gè)移動(dòng)終端；在所述步驟b中，所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第二用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端或者所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第三用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端。

8.根據(jù)權(quán)利要求5所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，在所述步驟a中，所述病歷數(shù)據(jù)首先傳輸?shù)剿龅谌脩羧褐械牡趇個(gè)移動(dòng)終端；在所述步驟b中，所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第二用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端或者所述第N個(gè)移動(dòng)終端為所述第三用戶群中的任一個(gè)移動(dòng)終端。

9.根據(jù)權(quán)利要求6至8中任一項(xiàng)所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，所述步驟b之前執(zhí)行如下步驟：

A.所述第i個(gè)移動(dòng)終端將所述病歷數(shù)據(jù)傳輸?shù)剿龅贜個(gè)移動(dòng)終端。

10.根據(jù)權(quán)利要求1至4和6至8中任一項(xiàng)所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，還包括如下步驟：

i1.所述第N個(gè)移動(dòng)終端將所述第一診斷數(shù)據(jù)發(fā)送到后臺(tái)服務(wù)器；

i2.每個(gè)所述移動(dòng)終端基于所述第一診斷數(shù)據(jù)判斷是否向后臺(tái)服務(wù)器發(fā)送第一回執(zhí)信息，所述第一回執(zhí)信息與所述第一診斷數(shù)據(jù)相匹配；

i3.所述后臺(tái)服務(wù)器統(tǒng)計(jì)收到所述第一回執(zhí)信息的數(shù)量，若所述第一回執(zhí)信息的數(shù)量大于第一閾值，則所述后臺(tái)服務(wù)器保存所述第一診斷數(shù)據(jù)。

11.根據(jù)權(quán)利要求1至4和6至8中任一項(xiàng)所述的醫(yī)療教育方法，其特征在于，還包括如下步驟：

e.所述第N個(gè)移動(dòng)終端基于所述第一診斷數(shù)據(jù)得出第一治療數(shù)據(jù)，所述第N個(gè)移動(dòng)終端將所述第一治療數(shù)據(jù)傳輸?shù)蕉鄠€(gè)所述移動(dòng)終端。