[發明專利]一種多功能實驗用教學設備

在審

• 申請號: 201610347108.7
• 申請日: 2016-05-24
• 公開（公告）號: CN105772136A
• 公開（公告）日: 2016-07-20
• 發明（設計）人: 閆博
• 申請（專利權）人: 華北理工大學
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;G09B19/00
• 代理公司: 濟南方宇專利代理事務所(普通合伙) 37251
• 代理人: 俞波

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種多功能實驗用教學設備。

背景技術

在初、高中教學中，在物理、生物尤其是化學教學中，常常會有諸多實驗課程，比如說物理的油膜法估測分子大小實驗，生物的染色體實驗、葉綠素提取實驗，化學的各種氧化還原實驗等，這些均需要大量的實驗器具、設備、原材料及實驗場所，一般的學校師資力量有限，很多都沒有一套完整的實驗設備，大多都是一些簡易的工具設備，不僅實驗效果差，得不到應有的教學效果，而且安全性差，極易對學生造成傷害，給學校和師生帶來了諸多不便和安全隱患。

發明內容

本發明提供了一種多功能實驗用教學設備，結構簡單，使用方便，可用于物理、生物及化學的大多數實驗，本發明各部分結構設計合理，器具、材料分類放置，使用和放置均方便安全，可同時完成實驗過程物品的放置、錄制、消毒、清理等過程，通用性強，滿足教學的要求。

為解決上述技術問題，本申請實施例提供了一種多功能實驗用教學設備，包括底板、臺體、臺面、輔助架、計算機裝置、清洗裝置和萬向輪，所述的底板為長方形板體，底板的上表面固定有臺體，所述的臺體上部固定有臺面，所述的臺面一側設有輔助架，所述的臺體內部設有豎向板，所述的豎向板將臺體分為左右兩側，所述的左側臺體空間內設有計算機裝置，所述的右側臺體空間內設有清洗裝置，所述的底板下表面均勻設有多個萬向輪。

作為本方案的優選實施例，所述的輔助架與臺面之間為分離結構，所述的臺面兩側各設有一個擋板，所述的擋板之間夾持有輔助架。

作為本方案的優選實施例，所述的左側臺體上設有多層橫向板，所述的最上層橫向板上設有電腦主機，所述的臺面上部設有顯示器。

作為本方案的優選實施例，所述的清洗裝置包括清洗盆、水龍頭、清水箱、廢水箱和抽水泵，所述的清洗盆固定于臺面上，清洗盆一側設有水龍頭，所述的水龍頭與清水箱連接，所述的清洗盆下部設有廢水箱，所述的水龍頭和清水箱之間的抽水管上設有抽水泵。

作為本方案的優選實施例，所述的臺面兩側通過鉸接軸與輔助板連接，所述的輔助板可圍繞鉸接軸在豎直和水平之間切換。

作為本方案的優選實施例，所述的輔助架設有多層安裝板，所述的最下層安裝板上設有多個夾持座，所述的上層安裝板上設有攝像機。

作為本方案的優選實施例，所述的輔助架的上部設有多個均勻分布的照明燈和紫外消毒燈，所述的照明燈和紫外消毒燈為相間分布。

作為本方案的優選實施例，所述的底板左側設有液體廢物桶，所述的底板右側設有固體廢物桶。

作為本方案的優選實施例，所述的臺面上部設有操作板，所述的操作板周圍設有刻度尺，所述的臺面左側設有多個置物槽。

本申請實施例中提供的一個或多個技術方案，至少具有如下技術效果或優點：

結構簡單，使用方便，可用于物理、生物及化學的大多數實驗，本發明各部分結構設計合理，器具、材料分類放置，使用和放置均方便安全，可同時完成實驗過程物品的放置、錄制、消毒、清理等過程，通用性強，滿足教學的要求。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本申請實施的結構示意圖；

圖2是本申請實施臺面的結構示意圖；

圖1-圖2中，1、底板，2、臺體，3、臺面，4、輔助架，5、萬向輪，6、擋板，7、豎向板，8、橫向板，9、電腦主機，10、顯示器，11、清洗盆，12、水龍頭，13、清水箱，14、廢水箱，15、抽水泵，16、抽水管，17、鉸接軸，18、輔助板，19、安裝板，20、夾持座，21、攝像機，22、照明燈，23、紫外消毒燈，24、操作板，25、液體廢物桶，26、固體廢物桶，27、刻度尺，28、置物槽。

具體實施方式

本發明提供了一種多功能實驗用教學設備，結構簡單，使用方便，可用于物理、生物及化學的大多數實驗，本發明各部分結構設計合理，器具、材料分類放置，使用和放置均方便安全，可同時完成實驗過程物品的放置、錄制、消毒、清理等過程，通用性強，滿足教學的要求。

為了更好的理解上述技術方案，下面將結合說明書附圖以及具體的實施方式對上述技術方案進行詳細的說明。