[發明專利]一種中小學校學生日常安全管理方法

在審

• 申請號: 201610345881.X
• 申請日: 2016-05-24
• 公開（公告）號: CN107424093A
• 公開（公告）日: 2017-12-01
• 發明（設計）人: 陸葉平
• 申請（專利權）人: 上海萬艦信息科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 上海愉騰專利代理事務所(普通合伙)31306
• 代理人: 唐海波

技術領域

本發明涉及信息管理領域，尤其涉及一種中小學校學生日常安全管理方法。

背景技術

學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。目前,我校非常重視安全工作,安全事故的發生率也在明顯下降,因為小學生的活潑好動精力旺盛且自我保護能力有限，安全事故還偶有發生。如何解決此類事故的責任糾紛是校方最頭疼的事兒，因此如何減少安全事故的發生已經逐漸成為研究熱點和重要課題，為了防患于未然，利用信息化手段，提升學生安全環境，加強管理措施，增加一道防護墻，是教育工作者、家長、社會工作者首先作為重點需要考慮的問題。隨著在校人數增加，以前的人為保安值守，難免有所疏漏，小學生特點是好動，紀律約束能力薄弱，各大報紙報道其他學校時有一些小學生偷跑出校園情況，造成自身安全隱患，令教育工作者和家長不安，為了防患于未然，有必要建立一套學生安全系統。

發明內容

鑒于目前存在的上述不足，本發明提供一種中小學校學生日常安全管理方法，能夠解決學生接送等安全隱患，為學生安全多一層防護保障。

為達到上述目的，本發明的實施例采用如下技術方案：

一種中小學校學生日常安全管理方法，所述學生日常安全管理方法包括以下步驟：

為學生配備唯一標識并關聯學生的檔案信息；

為學生家長創建客戶端以接收信息并與學生關聯；

通過校門內外的唯一標識識別裝置及監控裝置獲取學生進出校門信息；

將所述學生進出校門信息實時發給家長客戶端進行確認；

接收家長客戶端確認信息并進行安全與否的判斷；

根據判斷結果決定是否實施安全搶救措施。

依照本發明的一個方面，所述通過校門內外的唯一標識識別裝置及監控裝置獲取學生進出校門信息具體可為：通過校門內外的唯一標識識別裝置對進入了識別范圍內的學生的唯一標識進行識別，通過監控裝置拍攝的視頻獲取學生的行動方向，從而判斷出學生是出校還是進校。

依照本發明的一個方面，所述通過校門內外的唯一標識識別裝置及監控裝置獲取學生進出校門信息包括：通過唯一標識識別裝置識別學生配備的唯一標識，通過該唯一標識關聯的學生檔案信息判斷出學生的身份。

依照本發明的一個方面，所述將所述學生進出校門信息實時發給家長客戶端進行確認具體可為：將所述學生進出校門信息實時發送到與學生關聯的學生家長客戶端中以便對應的學生家長進行查看并確認。

依照本發明的一個方面，所述唯一標識為RFID裝置，所述唯一標識識別裝置為RFID識別裝置。

依照本發明的一個方面，所述唯一標識為NFC近場通訊芯片，所述唯一標識識別裝置為NFC近場通訊識別裝置。

依照本發明的一個方面，所述中小學校學生日常安全管理方法包括：若家長確認信息異常時，及時在校門口發出警示信息。

依照本發明的一個方面，所述發出警示信息可為：通過擴音器提醒、大屏幕通知顯示。

本發明實施的優點：本發明所述的中小學校學生日常安全管理方法，通過為學生配備唯一標識并關聯學生的檔案信息；為學生家長創建客戶端以接收信息并與學生關聯；通過校門內外的唯一標識識別裝置及監控裝置獲取學生進出校門信息；將所述學生進出校門信息實時發給家長客戶端進行確認；接收家長客戶端確認信息并進行安全與否的判斷；根據判斷結果決定是否實施安全搶救措施的技術方案，解決了學生上學、放學無統一系統管理的問題，遇到問題，可以有據可查，解決學生接送等安全隱患，防止學生在校期間，擅自離開校園而走失， 為學生安全多一層防護保障，為學校管理提供了有力工具，提高了管理效率，創造了經濟和社會安定效益，為保障學生人身安全、家庭幸福，社會安定做出卓著貢獻。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例中的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發明所述的一種中小學校學生日常安全管理方法示意圖。

具體實施方式