[發(fā)明專利]一種教學用無人機機架結構

在審

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• 申請日: 2016-05-10
• 公開（公告）號: CN107358836A
• 公開（公告）日: 2017-11-17
• 發(fā)明（設計）人: 王申;李帥;劉羽
• 申請（專利權）人: 天津市沽上藝棧文化藝術傳媒有限公司
• 主分類號: G09B9/08
• 分類號: G09B9/08
• 代理公司: 天津盛理知識產(chǎn)權代理有限公司12209
• 代理人: 陳娟

技術領域

本發(fā)明屬于無人機領域，涉及教學用無人機，尤其是一種便于拆卸及組裝的教學用無人機機架結構。

背景技術

目前，無人機的種類繁多，但結構都設計成一體的，各個功能模塊也都是集成的，缺點是：1、無法拆卸，在教學中無法讓學生直觀地看到無人機的內(nèi)部構造，只能靠抽象理解；2、某一零件損壞或功能喪失無法修復，只能換新。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于克服現(xiàn)有技術的不足之處，提供一種結構簡單、設計科學合理的教學用無人機機架結構。

本發(fā)明解決技術問題所采用的技術方案是：

一種教學用無人機機架結構，所述機架由一支撐板及兩側翼板組成工字形結構，所述支撐板及翼板均是空心的且相互連通。

而且，在支撐板上可拆卸的安裝電池、各飛行功能模塊。

而且，所述的各飛行功能模塊包括飛行控制模塊、GPS模塊及遙控接收模塊，在支撐板的頂面安裝變壓模塊、飛行控制模塊、GPS模塊及遙控接收模塊，在支撐板的底面安裝電池、電量顯示模塊及調(diào)試模塊。

而且，在兩側翼板的兩端底面各鉸裝一腳架。

而且，所述的可拆卸的安裝是通過粘扣帶或雙面膠粘貼或通過螺栓固定。

本發(fā)明的優(yōu)點和積極效果是：

1、本機架由一支撐板及兩側翼板組成工字形結構，所述支撐板及翼板均是空心的且相互連通，空心設計用于走線，避免線纜外露，影響整體的美觀性。

2、各個飛行功能模塊活動安裝在機架上，全部可以拆卸，在教學中，更加直觀、清楚地展現(xiàn)無人機的內(nèi)部構造，便于理解；而且學生自己也可以輕松地組裝、拆卸，激發(fā)了學習興趣。

3、本機架由鋁合金材料制成，質(zhì)量輕且抗摔，各個零件及功能模塊損壞后均可更換，使用壽命長。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的主視圖；

圖2為圖1的俯視圖；

圖3為圖1的左視圖；

圖4為本發(fā)明的內(nèi)部結構示意圖(去掉機殼)；

圖5為圖4的后視示意圖；

圖6為圖4的仰視示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖并通過具體實施例對本發(fā)明作進一步詳述，以下實施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本發(fā)明的保護范圍。

一種教學用無人機機架結構，所述機架由一支撐板5及兩側翼板3組成工字形結構，所述支撐板及翼板均是空心的且相互連通。在支撐板的頂面通過粘扣帶或雙面膠8粘貼變壓模塊10、飛行控制模塊11、GPS模塊1及遙控接收模塊12，在支撐板的底面通過粘扣帶或雙面膠粘貼電池7、電量顯示模塊14及調(diào)試模塊13，在兩側翼板的兩端頂面各安裝一電機及螺旋槳2，在兩側翼板的兩端底面各鉸裝一腳架4。在機架的上方覆蓋一機殼6，所述機殼通過粘扣帶粘貼在支撐板頂面的功能模塊上。在一側翼板上安裝開關9及攝像頭15。

以上所述的僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離發(fā)明構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本發(fā)明的保護范圍。