[發明專利]一種可練習拼音字母的水彩筆

在審

• 申請號: 201610275266.6
• 申請日: 2016-04-29
• 公開（公告）號: CN105691052A
• 公開（公告）日: 2016-06-22
• 發明（設計）人: 趙夫超
• 申請（專利權）人: 趙夫超
• 主分類號: B43K29/20
• 分類號: B43K29/20;B43K5/00;B43K3/00;B43K23/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明屬于兒童學習用品領域，具體涉及到一種可練習拼音字母的水彩筆。

背景技術

水彩筆是幼兒學習繪畫的一種工具，因為易于書寫，畫出的線條顏色鮮艷，深受孩子們的喜歡。目前，水彩筆主要應用在三至六歲的兒童學習美術中，可培養高雅的藝術情操，但存在功能單一的缺點，普通水彩筆難以促進兒童對拼音字母知識的學習與掌握。據有關的專家研究分析，三至六歲的兒童是學習和認知拼音字母的黃金時期。

發明內容

本發明的目的在于提供一種結構簡單、設計合理和使用方便的可練習拼音字母的水彩筆，它可解決背景技術中存在的現有的水彩筆只能用于繪畫，無法認知拼音字母等功能單一的設計問題。

為達到上述目的，本發明一種可練習拼音字母的水彩筆，包括筆筒、筆帽、筒蓋、醋酸纖維束、筆頭架和筆頭，所述的筆筒內設有醋酸纖維束，筆筒的上端設有筒蓋、下端設有筆頭架，所述的筆頭架內設有筆頭，所述的筆帽設置在筆頭架的外圓上；所述的筆筒與筆帽的外表面均設置為正六面體狀，筆筒的正六面體的每一個面上均設有相同字母槽一，筆帽的正六面體的每一個面上均設有相同字母槽二，且字母槽一與字母槽二所表示的字母相同。

在上述技術方案中，所述的筆筒與筒蓋、筆筒與筆頭架之間均為粘接或熱熔連接。

所述的筆頭的一端設置醋酸纖維束內，醋酸纖維束的另一端與筒蓋相連。

采用上述技術方案后，筆筒與筆帽的外表面均設有正六面體，正六面體的每一個面上均設有相同的字母槽，字母槽可幫助兒童在繪畫的同時認知和書寫拼音字母，從而解決了現有的水彩筆只能繪畫不便于學習拼音知識的使用缺陷。

附圖說明

圖1是本發明一種可練習拼音字母的水彩筆的結構示意圖；

圖2是圖1的外觀結構圖。

附圖中各標識為：1、筆筒，11、字母槽一，2、筆帽，21、字母槽二，3、筒蓋，4、醋酸纖維束，5、筆頭架，6、筆頭。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明一種可練習拼音字母的水彩筆作進一步說明：

由圖1和圖2可見，本發明它包括筆筒1、筆帽2、筒蓋3、醋酸纖維束4、筆頭架5和筆頭6，所述的筆筒1內設有醋酸纖維束4，筆筒1的上端設有筒蓋3、下端設有筆頭架5，所述的筆頭架5內設有筆頭6，所述的筆帽2設置在筆頭架5的外圓上；所述的筆筒1與筆帽2的外表面均設置為正六面體狀，筆筒1的正六面體的每一個面上均設有相同字母槽一11，筆帽2的正六面體的每一個面上均設有相同字母槽二21，且字母槽一11與字母槽二21所表示的字母相同。

本發明的使用方法是，拔下筆帽2，握住筆筒1即可使筆頭6的尖端在紙上畫出所要顏色的線條；使用完畢后，再將筆帽2套在筆筒1下端的筆頭架5上即可。當兒童在選擇某種顏色的水彩筆時，同時要關注筆筒1和筆帽2上所設置的字母槽一11與字母槽二21，即是對拼音字母進行認知的過程。兒童也可使用某一支水彩筆在其他水彩筆上的字母槽一11與字母槽二21內進行描寫其字母，從而可練習字母的書寫。

在本實施例中，為使筆筒1與筒蓋3、筆筒1與筆頭架5之間保持良好密封性，為防止繪畫顏料溢出，所述的筆筒1與筒蓋3、筆筒1與筆頭架5之間均為粘接或熱熔連接。

在本實施例中，為確保使用水彩筆時，由于用力下按，筆頭6不被縮進筆筒1內，所述的筆頭6的外側設有筆頭架5；為保障書寫順暢，所述的筆頭6的一端插在醋酸纖維束4內，醋酸纖維束4的另一端與筒蓋3相連，醋酸纖維束4可儲存一定量的液體顏料，并使筆尖6時刻保持濕潤。

如圖2所示，本發明一種可練習拼音字母的水彩筆至少24支為一桶或一盒（一個單位），也可根據顏色的種類，如12色、36色或48色設置1～12個字母槽、1～36個字母槽或1～48個字母槽，其中12色的水彩筆可設置部分簡單的聲母，36色的水彩筆可設置全部的聲母與部分簡單的韻母，24色的水彩筆可設置全部的聲母，48色的水彩筆可設置全部的聲母與韻母。

本發明結構簡單、設計合理、功能多樣，不僅可幫助孩子培養繪畫藝術情操，也有利于認知拼音字母，為以后學習漢語打下基礎。