[發(fā)明專利]一種在線教學(xué)系統(tǒng)及方法

在審

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• 申請日: 2016-04-18
• 公開（公告）號: CN107305749A
• 公開（公告）日: 2017-10-31
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 余向陽
• 申請（專利權(quán)）人: 中興通訊股份有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08;H04L29/08
• 代理公司: 北京銀龍知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司11243
• 代理人: 許靜,安利霞

1.一種在線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，包括：

云平臺模塊，所述云平臺模塊包括云存儲單元、教師端虛擬機(jī)以及學(xué)生端虛擬機(jī)，所述云存儲單元用于存儲所述教師端虛擬機(jī)和學(xué)生端虛擬機(jī)上的課程資源；

教學(xué)模塊，所述教學(xué)模塊包括屏幕廣播單元，所述屏幕廣播單元用于將所述教師端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面推送到所述學(xué)生端虛擬機(jī)；

學(xué)習(xí)模塊，所述學(xué)習(xí)模塊包括顯示單元，所述顯示單元用于接收所述教師端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面，并在所述學(xué)生端虛擬機(jī)上實(shí)時顯示。

2.如權(quán)利要求1所述的在線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)模塊還包括演示監(jiān)控單元，用于接收教師的演示指令，并根據(jù)所述演示指令，將第一學(xué)生端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面推送到除第一學(xué)生端虛擬機(jī)外的多個學(xué)生端虛擬機(jī)上。

3.如權(quán)利要求1所述的在線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)模塊還包括在線點(diǎn)名單元，用于獲取每一所述學(xué)生端虛擬機(jī)的上線情況；

相應(yīng)地，所述學(xué)習(xí)模塊還包括在線簽名單元，用于當(dāng)相應(yīng)的學(xué)生端虛擬機(jī)上線后，向所述在線點(diǎn)名單元發(fā)送上線提示。

4.如權(quán)利要求1所述的在線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)模塊還包括操作限制單元，用于接收教師的限制指令，并根據(jù)所述限制指令，對所述學(xué)生端虛擬機(jī)進(jìn)行操作限定，所述限制指令包括黑屏安靜、禁止使用鼠標(biāo)、禁止拷貝以及禁止上網(wǎng)中的至少一種。

5.如權(quán)利要求1所述的在線教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)習(xí)模塊還包括錄制單元，用于接收學(xué)生的錄制指令，并根據(jù)所述錄制指令，對所述學(xué)生端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面進(jìn)行錄制并保存。

6.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述學(xué)習(xí)模塊還包括舉手發(fā)言單元，用于接收學(xué)生的舉手指令，并根據(jù)所述舉手指令，向所述教師端虛擬機(jī)發(fā)送發(fā)言請求。

7.如權(quán)利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)模塊還包括收發(fā)作業(yè)單元，用于將教師布置的作業(yè)發(fā)送到所述學(xué)生端虛擬機(jī)，以及接收教師的接 收指令，根據(jù)所述接收指令，將學(xué)生上傳的作業(yè)下載到所述教師端虛擬機(jī)；

相應(yīng)地，所述學(xué)習(xí)模塊還包括上傳作業(yè)單元，用于將所述教師布置的作業(yè)下載到所述學(xué)生端虛擬機(jī)，以及接收學(xué)生的上傳指令，根據(jù)所述上傳指令，將所述學(xué)生上傳的作業(yè)發(fā)送到所述云存儲單元。

8.一種在線教學(xué)方法，其特征在于，包括：

將教師端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面推送到學(xué)生端虛擬機(jī)；

接收所述教師端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面，并在所述學(xué)生端虛擬機(jī)上實(shí)時顯示。

9.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

接收教師的演示指令，并根據(jù)所述演示指令，將第一學(xué)生端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面推送到除第一學(xué)生端虛擬機(jī)外的多個學(xué)生端虛擬機(jī)上。

10.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取每一所述學(xué)生端虛擬機(jī)的上線情況；

相應(yīng)地，所述方法還包括當(dāng)相應(yīng)的學(xué)生端虛擬機(jī)上線后，向所述在線點(diǎn)名單元發(fā)送上線提示。

11.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

接收教師的限制指令，并根據(jù)所述限制指令，對所述學(xué)生端虛擬機(jī)進(jìn)行操作限定，所述限制指令包括黑屏安靜、禁止使用鼠標(biāo)、禁止拷貝以及禁止上網(wǎng)中的至少一種。

12.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

接收學(xué)生的錄制指令，并根據(jù)所述錄制指令，對所述學(xué)生端虛擬機(jī)的當(dāng)前界面進(jìn)行錄制并保存。

13.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

接收學(xué)生的舉手指令，并根據(jù)所述舉手指令，向所述教師端虛擬機(jī)發(fā)送發(fā)言請求。

14.如權(quán)利要求8所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

將教師布置的作業(yè)發(fā)送到所述學(xué)生端虛擬機(jī)，以及接收教師的接收指令，根據(jù)所述接收指令，將學(xué)生上傳的作業(yè)下載到所述教師端虛擬機(jī)；

相應(yīng)地，所述方法還包括：將所述教師布置的作業(yè)下載到所述學(xué)生端虛擬機(jī)，以及接收學(xué)生的上傳指令，根據(jù)所述上傳指令，將所述學(xué)生上傳的作業(yè)發(fā) 送到云存儲單元。