[發明專利]一種輔助學習游泳的裝置及方法有效
| 申請號: | 201610208626.0 | 申請日: | 2016-04-06 |
| 公開(公告)號: | CN105833504B | 公開(公告)日: | 2017-12-08 |
| 發明(設計)人: | 韓維佳;馬驍;王亮 | 申請(專利權)人: | 陜西師范大學 |
| 主分類號: | A63B69/14 | 分類號: | A63B69/14 |
| 代理公司: | 西安智萃知識產權代理有限公司61221 | 代理人: | 張蓓 |
| 地址: | 710119 陜西省西安市長*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 輔助 學習 游泳 裝置 方法 | ||
技術領域
本發明涉及游泳用品領域,具體涉及一種輔助學習游泳的裝置及方法。
背景技術
隨著群眾消費水平的不斷提高和鍛煉、健身意識的逐步增強,各游泳場都會在暑期舉辦各種形式的游泳學習班,在豐富孩子們假期生活的同時也推動了游泳運動的飛速發展。
然而,對于孩子們和游泳教練來說,游泳學習、游泳教學均是一個較為復雜的過程。對于游泳教練來說,應當以教學為關鍵環節,把安全放在首位;人們在水中運動時,不但身體要由直立狀態變為平臥狀態,還要求人們不能隨意呼吸。此外,人體在水中的不適應會導致溺水,如果溺水未能及時發現,將會出現嚴重后果,嚴重地,還會危及人們的生命。在教學過程中,游泳學習者在入水后心理及生理上出現的不適應,給游泳教學帶來了一定難度。因此,突破呼吸關和動作技術關,同時從技術上保證游泳學習者的生命安全,已成為游泳教學的關鍵。
發明內容
本發明的目的是突破現有游泳學習中的呼吸關和動作技術關,同時有效地避免游泳學習者在學習游泳過程中發生的溺水事故問題。
為此,本發明提供了一種輔助學習游泳的裝置及方法,具體包括:一種輔助學習游泳的裝置,包括:鼻部可穿戴組件、分別固定安裝于所述鼻部可穿戴組件中的單向呼氣閥門組件、傳感器組件、警示組件、儲能組件及控制器;所述傳感器組件、警示組件、儲能組件均與所述控制器連接;所述鼻部可穿戴組件,用于將所述裝置穿戴于人體頭部;所述單向呼氣閥門組件,使人體在學習游泳時通過鼻子可以在水下呼氣,并且當人體頭部伸出水面時,使鼻子在水面上不能隨嘴一起吸氣;所述傳感器組件,用于實時監測人體姿態和鼻腔內含水情況,向控制器匯報監測信息;所述警示組件,用于發出姿態提示及求救信息;所述儲能組件,為所述整個裝置提供電能。
上述一種輔助學習游泳的裝置,所述單向呼氣閥門組件包括閥門,且所述閥門的數量至少為一個。
上述一種輔助學習游泳的裝置,所述傳感器組件包括數字三軸加速計、光學心率傳感器和生物電阻抗傳感器。
上述一種輔助學習游泳的裝置,所述儲能組件包括電池,且所述電池為可充電鋰電池。
一種輔助學習游泳的方法,具體包括如下步驟:
步驟一、在人體進入水中之前,將輔助學習游泳的裝置穿戴于頭部,并開啟進入工作狀態;
步驟二、在入水后,游泳人員頭部沒入水中時鼻部的呼氣通過單向呼氣閥門組件排出;游泳人員頭部在水面上吸氣時,單向呼氣閥門組件阻止鼻部吸氣;
步驟三、傳感器組件實時監控人體的姿態和鼻腔內的濕度信息,并將監測到的信息傳送給控制器;
步驟四、控制器將人體當前的姿態和鼻腔內的濕度信息與預存的數據進行比對:若當前人體姿態和鼻腔內的濕度信息出現異常變化時,控制器啟動警示組件工作;
步驟五、當警示組件接收到來自控制器的啟動命令后,發出報警信號。
上述一種輔助學習游泳的方法,所述步驟五中的報警信號包括震動報警信號、聲音報警信號、光報警信號、電信號或者光與聲音結合的信號。
本發明的有益效果:本發明提供的這種輔助學習游泳裝置,通過增加鼻部可穿戴組件和單向呼氣閥門組件的設計,實現了阻止游泳池水進入鼻腔同時保證鼻部能夠按游泳需求進行呼氣的功能,輔助克服游泳學習中的呼吸關;通過增加鼻部可穿戴組件和傳感器組件的設計,達到了通過鼻腔的濕度信息正確反映游泳者溺水與否的目的,且通過傳感器組件可以實時監控人體的游泳姿態;通過增加警示組件的設計,實現了及時為游泳學習者與游泳教練提供游泳學習者泳姿矯正提醒和溺水警示的效果,從而有效地輔助游泳學習者實現在呼吸關和動作技術關上的突破,同時保證游泳學習者的安全;因此,該輔助學習游泳的裝置,安全性好、可靠性高、使用簡單,具有良好的應用前景及市場價值。
以下將結合附圖及實施例對本發明做進一步詳細說明。
附圖說明
圖1是本發明一種輔助學習游泳的裝置的連接框圖。
圖2是本發明一種輔助學習游泳的方法的實現流程圖。
附圖標記說明:1、鼻部可穿戴組件;2、單向呼氣閥門組件;3、傳感器組件;4、警示組件;5、儲能組件;6、控制器。
具體實施方式
為進一步闡述本發明達成預定目的所采取的技術手段及功效,以下結合附圖及實施例對本發明的具體實施方式、結構特征及其功效,詳細說明如下。
實施例1:
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