[發明專利]教學用電學實驗插接式連接線

在審

• 申請號: 201610198199.2
• 申請日: 2016-04-01
• 公開（公告）號: CN105703128A
• 公開（公告）日: 2016-06-22
• 發明（設計）人: 朱賽花
• 申請（專利權）人: 朱賽花
• 主分類號: H01R13/447
• 分類號: H01R13/447;H01R13/52
• 代理公司: 江蘇英特東華律師事務所 32229
• 代理人: 朱清韻

技術領域

本發明涉及教學用具領域，特別是涉及一種教學用電學實驗插接式連接線。

背景技術

教學用電學實驗連接線是一種用于電學實驗電路中使用的連接工具，通常都是與接線柱連接連通電路，連接線接頭可以是叉片式也可以是插柱式，都能很好用于連接電路。對于插柱式連接頭的連接線來說往往在長期使用過程中會造成與插線盒接觸磨損，還會用力過大折斷插柱的情況發生，并且插柱與插線盒上的插孔內往往在不經意間會落入灰塵等雜質，給實驗帶來一定影響。

發明內容

本發明主要解決的技術問題是提供一種教學用電學實驗插接式連接線，能夠通過在連接線上的接線頭后端安裝套壓板來保護連接線的接線頭，還能防觸電保護實驗人員，保證了電學實驗的質量。

為解決上述技術問題，本發明采用的一個技術方案是：提供一種教學用電學實驗插接式連接線，包括連接線本體，所述連接線本體兩端設有插接連接頭，所述插接連接頭一端與所述連接線本體內的電線體連接，所述插接連接頭另一端凸出于所述連接線本體外側，所述插接連接頭后端的連接線本體上設有一套壓板，所述套壓板拆卸式連接于所述連接線本體上，所述套壓板為封閉板面，所述套壓板兩側端面均為水平板面。

在本發明一個較佳實施例中，所述插接連接頭后端的所述連接線本體外側面上設有螺紋柱體，所述螺紋柱體上設有外螺紋，所述套壓板中央開設有螺紋孔，所述螺紋孔內側圈面上設有內螺紋，所述套壓板通過所述螺紋孔內側圈的內螺紋螺紋連接所述螺紋柱體上的外螺紋而連接固定到所述連接線本體上。

在本發明一個較佳實施例中，所述螺紋柱體與所述連接線本體為一體式連接結構，所述螺紋柱體凸出于所述連接線本體外側面上。

在本發明一個較佳實施例中，所述插接連接頭為導電金屬插線柱，所述插接連接頭在電學實驗連接時插接入接線盒的連接孔中。

在本發明一個較佳實施例中，所述套壓板為圓形板面。

在本發明一個較佳實施例中，所述套壓板為塑料材質或者不導電的金屬材質。

本發明的有益效果是：本發明能夠通過在連接線上的接線頭后端安裝套壓板來保護連接線的接線頭，避免其受力過大彎折的情況，還能防觸電保護實驗人員，又能防止灰塵進入接線盒的連接孔內而影響實驗效果的情況發生，保證了電學實驗的質量。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例中的技術方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其它的附圖，其中：

圖1是本發明教學用電學實驗插接式連接線一較佳實施例的結構示意圖；

附圖中各部件的標記如下：1、連接線本體；2、插接連接頭；3、套壓板；4、螺紋柱體；5、螺紋孔。

具體實施方式

下面將對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是本發明的一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1，本發明實施例包括：

一種教學用電學實驗插接式連接線，包括連接線本體1，所述連接線本體1兩端設有插接連接頭2，所述插接連接頭2一端與所述連接線本體1內的電線體連接，所述插接連接頭2另一端凸出于所述連接線本體1外側，所述插接連接頭2后端的連接線本體上設有一套壓板3，所述套壓板3拆卸式連接于所述連接線本體1上，所述套壓板3為封閉板面，所述套壓板3兩側端面均為水平板面。

另外，所述插接連接頭2后端的所述連接線本體1外側面上設有螺紋柱體4，所述螺紋柱體4上設有外螺紋，所述套壓板3中央開設有螺紋孔5，所述螺紋孔5內側圈面上設有內螺紋，所述套壓板3通過所述螺紋孔5內側圈的內螺紋螺紋連接所述螺紋柱體4上的外螺紋而連接固定到所述連接線本體1上。

另外，所述螺紋柱體4與所述連接線本體1為一體式連接結構，所述螺紋柱體4凸出于所述連接線本體1外側面上。

另外，所述插接連接頭2為導電金屬插線柱，所述插接連接頭2在電學實驗連接時插接入接線盒的連接孔中。

另外，所述套壓板3為圓形板面。

另外，所述套壓板3為塑料材質或者不導電的金屬材質。